2014年语文(广东专用)一轮复习课件第一部分 专题十 正确运用常见的修辞方法 (45张).pptVIP

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  • 2017-08-17 发布于山东
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2014年语文(广东专用)一轮复习课件第一部分 专题十 正确运用常见的修辞方法 (45张).ppt

2014年语文(广东专用)一轮复习课件第一部分 专题十 正确运用常见的修辞方法 (45张).ppt

【答案】示例一:时间好比一把利刀,它能在光滑的皮肤 上刻下深深的烙印。时间如同一面明镜,它能使一切是非在此 中显出真相。 示例二:时间好比一剂良药,它能抚平人们受伤的心灵。 时间如同一盏明灯,它能照亮人生中的每一个足迹。 考点二 比拟 1.比拟的特点及作用 比拟就是把物当做人,或把人当做物,或把甲事物当做乙 事物来写的一种修辞方法。其形式特点是:事物“人化”,或 人“物化”,或甲物“乙物化”。其作用是使所写“人”或 “物”色彩鲜明,描绘形象,表意丰富,增强了语言的生动性 和形象性。 2.比拟的种类 (1)拟人。如:软泥上的青荇,油油的在水底招摇。 (2)拟物。如:他见围观的人越来越多,赶紧夹着尾巴灰溜 溜地逃走了。 【示例】阅读下面的诗歌,然后回答问题。 木芙蓉 吕本中 小池南畔木芙蓉,雨后霜前着意红。 犹胜无言旧桃李,一生开落任东风。 窗前木芙蓉 范成大 辛苦孤花破小寒,花心应似客心酸。 更凭青女①留连得,未作愁红怨绿看。 【注释】①青女:传说中掌管霜雪的女神。 这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性?都运用了哪种 修辞手法? __________________________________________________ 【剖析】本题考查考生对诗歌内容的理解和对修辞手法的 分析。首先找出诗歌中运用了修辞手法的字句:吕诗的“着

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