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练习一 1．指出下列句中“爱”的意义和用法 (1)爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣。 (2)齐国虽褊小，我何爱一牛? (3)予独爱莲之出淤泥而不染。 (4)爱而不见，搔首踯躅。 2．翻译下列句子，力求准确译出“爱”的含义。 (1)向使三国各爱其地，齐人勿附于秦。 (2)最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 1．指出下列句中“安”的意义和用法。 (1)大庇天下寒俱欢颜风雨不动安如山? (2)燕雀安知鸿鹊之志哉? (3)今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。 (4)则宜抚安，与结盟好。 2．翻译下列句子，力求准确译出“安”的含义。 (1)诚能见可欲则思知足以自戒，将有作则思知止以安人。 (2)倚南窗以寄傲，审容膝之易安。 1．指出下列句中“被”的意义和用法。 (原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。 (2)万国尽征戍。烽 (3)一日昼寝帐中落被于地近侍慌取覆盖。 (4)将军身被执锐，伐无道，暴秦。 2．翻译下列句子，力求准确译出“被”的含义。 (1)之有饥穰．天之行也，禹、汤被之矣。 (2)舞榭歌台．风流总被雨打风吹去。 1．指出下列句中“倍”的意义，并指出其词性。 (1)独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 (2)虽倍赏累罚而不免于乱。 (3)愿伯具言臣之不敢倍德也。 2．翻译下列句子，力求准确译出“倍”的含义。 (])故用兵之法．围之，五则攻之，倍则分之 (2)上恤孤而民不倍。 1．指出下列句中“本”的意义，并指出其词性。 (1)凡植之性，其本欲舒，其培欲平．其土欲故，其筑欲密。 (2)然墨之道，兼爱为本。 (3)此之谓失其本心。 (4)今存其本不忍废，道中手自钞录。 2．翻译下列句子，力求准确译出“本”的含义。 (1)盖亦反其本矣。 (2)本之《书》以求其质。 1．指出下列句中“鄙”的意义，并指出其词性。 ()蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。 (2)鄙贱之人，不知将军宽之至此也。 (3)过我而不假道，鄙我也。 (4)天下有缙绅十大夫所不能言，野老鄙能言者．往然。 2．翻译下列句子，力求准确译出“鄙”的含义。 (1)吾少也贱，故多能鄙事。 (2)以和氏璧与金以示鄙人，鄙人必取百金矣。 1．指出下列句中“兵”的意义，并指出其词性。 (1)不战而屈人之兵，善之善者也。 (2)郑穆公使视客馆，则束载：厉兵、秣马矣。 (3)况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。 (4)自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。 2．翻译下列句子，力求准确译出“兵”的含义。 (1)斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。 (2)兵者，国之大事，生死之地，存亡之道，不可不察也。 1．指出下列句中“病”的意义，并指出其词性。 (1)君之病在肌肤，不治将益深。 (2)人皆嗤吾固陋，吾不以为病。 (3)范子为政，诸侯之币，郑人病之。 (4)子病无能焉，不病人之不已知也。 2．翻译下列句子。力求准确译出“病”的含义。 (1)万里悲秋长作客，百年多病独登台。 (2)人以俭为美德，今人以俭相诟病。 1．指出下列句中“察”的意义，并指出其词性。 (1)故察己则可以知人，察今则可以知古。 (2)又恐汝不察吾衷，谓吾忍舍汝而死，谓吾不知汝之 (3)人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎? (4)明足以察秋毫之末，而不见舆薪。 2．翻译下列句子，力求准确译出“察”的含义。 (1)水至清则无鱼，人至察则无徒。 (2)仰观宇宙之大．俯察品类之盛。 (3)小大之狱，虽不能察，必以情。 1．指出下列句中“朝”字的不同意义、词性。 (1)朝济而夕设版焉。 (2)国请服，弱国入朝。 (3)三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 (4)于是入朝见威王。 (5)及得丹之姬，期年不听朝。 2．翻译下列句子，力求准确译出“朝”的含义。 (1)此吾祖太常公宣德执此以朝，他日汝当用之。 (2)朝辞白帝彩云问，里江陵一日还 1．指出下列句中“曾”字的不同意义、词性。 (1)以残年余力，曾不能毁之一毛，其如石何。 (2)草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。 (3)今吾死，而侯生曾无一言半辞送我，我岂有所失? 2．翻译下列句子，力求准确译出“曾”的含义。 (1)同是天涯沦落人，相逢何必曾相识! (2)江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿 练习十二 1．指出下列旬中“乘”字的不同意义、词性和读音。 (J)然秦以区区之地，致万乘之势，序而朝，百有余年矣。 (2)良难乘，然可以任重致远；良才难令，然可以致君 (3)乘鄂渚而反顾兮，秋冬之绪风。 (4)可以乘虚抵其城。 2．翻译下列句子，力求准确译出“乘”的含义。 (1)聊乘化以归尽，乐天命复奚疑? (2)命子封帅车二乘以伐京。 1．指出下列句中“诚”字的不同意义、词性。 (1