2014学年度番禺区中小学教育教学论文宣读结果公示.docVIP

2014学年度番禺区中小学教育教学论文宣读结果公示 经过对申请者的资格审查、学科评审，以及教师论文宣读与答辩，下列教师获得2014学年度番禺区中小学教育教学论文宣读证明（名单见附件），现予以公示。公示期限为即日起7个工作日。为保障论文宣读与答辩的真实性，杜绝论文抄袭与造假，广大教师和社会人员，都有监督、投诉的权利和义务。投诉电话 公示期满后，教师可凭本人有效证件，于4月10日之前到区教研室101室（地址：桥南街象圣中学正门东侧）领取论文宣读证明。 特此公示。 广州市番禺区教育局教学研究室 二○一五年三月二十日 （联系人：黄老师 电话 附件：2014学年度番禺区中小学教育教学论文宣读与答辩获得通过的教师名单 序号 单位 姓名 学科 论文题目 1 教研室 黄志明 美术 高中美术教师专业技能提升 2 市桥沙头中学 赵科 体育 中学“十六式太极拳”校本课程开发与实施的行动研究 3 市桥东城小学 王惠怡 小学科学 重视科学概念的教学 拓展学生的思维训练 4 市桥东城小学 黎健儿 小学品德 构建“研学后教”课堂，焕发品德课活力——地理题材的品德课教学探讨 5 市桥东城小学 李海燕 小学数学 新课程下的信息技术与小学数学整合的探索 6 市桥东城小学 黎文苑 小学英语 小学英语短剧“研学小组”评价制度的改进与思考 7 市桥东城小学 黎少华 小学英语 短剧活动中进行立体化英语教学的研究 8 市桥东城小学 梁富杰 小学语文 “三导三学”让小学中、高年段语文课堂教学愉悦、高效 9 象贤中学 廖琴 音乐 以“研学”促“传承”——中学音乐教育中关于民族音乐传承的教学探索 10 象贤中学 范 晨 音乐 高中综合艺术课教师的专业素养提高 11 广东第二师范学院番禺附属中学 陈校垣 中学地理 高考地理二轮专题有效复习的探讨 12 化龙中学 洪家练 中学地理 初中地理学科研学后教存在的问题及解决办法 13 象贤中学 张晓扬 中学地理 基于电子书包的导学型课堂教学模式探究 14 大石富丽中学 邓晴予 中学化学 利用化学实验激发学生求知欲 15 化龙中学 陈冰 中学化学 浅谈初中化龙教学中实验的有效运用 16 番禺区桥城中学 陈岳庄 中学历史 基于“电子书包”，在初中历史教学中的应用策略研究 17 番禺区象圣中学 罗玉珊 中学历史 一样的历史，不一样的味道——例说研学后教下如何构建“研学味”与“历史味”并重的初中历史课堂 18 广东第二师范学院番禺附属初级中学 陈秋英 中学数学 如何让初中数学课堂“动”起来 19 化龙中学 梁建文 中学数学 “研学后教”理念下初中数学解题教学的思考 20 石北中学 刘小红 中学数学 如何培养高中学生积极参与课堂教学活动 21 石楼中学 冯金好 中学数学 “研学后教”下高中数学自主合作教学模式的实践与认识 22 石碁中学 李新茂 中学数学 从广东数学高考试题反思农村中学数学课堂教学 23 市桥桥城中学 廖润欢 中学数学 合理设置问题情境 培养交互探究能力 24 沙头中学 汤钜均 中学物理 初中物理实验有效改进的探讨 25 钟村中学 熊其林 中学物理 “研学后教”的教学改革为全面育人提供有效途径 26 钟村中学 黄惠英 中学物理 构建小组合作学习，打造高效物理课堂教学 27 大石富丽中学 刘莉 中学英语 初中英语教学中基于小组合作的评价 28 化龙中学 雷晓莲 中学英语 学生有效参与英语课堂教学初探 29 化龙中学 王艳玲 中学英语 挖掘文本，有效设问，提高英语阅读课的有效性 30 南村镇侨联中学 黄嘉斌 中学英语 多元智能理论在英语小组合作学习的应用 31 南村镇侨联中学 何燕琼 中学英语 基于“研学后教”理念下初中英语课堂母语使用情况的对比分析研究 32 市桥桥城中学 梁丽华 中学英语 基于参与度的教学模式分析与策略研究 33 广东第二师范学院番禺附属中学 温春福 中学政治 基于电子书包的参与式有效教学 34 广东第二师范学院番禺附属中学 曾翌婵 中学政治 高中政治“双课堂”教学环境下学生个性化学习模式的研究 35 洛溪新城中学 胡菊芳 中学政治 用智慧与策略上活思品课——基于“研学问题”的初中思想品德后教策略初探 36 洛溪新城中学 陆珊珊 中学政治 高中思想政治课教学中人文素养的培养与提升策略探析 37 石碁第三中学 邓展仪 中学政治 初中思想品德课堂合作探究学习问题诊断及矫正策略 38 钟村中学 潘文彩 中学政治 基于“研学后教”理念下初中思想品德复习课教学策略的研究