2015语文A版语文四下《渔夫和金鱼的故事》ppt课件1.pptVIP

“你不是住在这个胆瓶里吗？照道理说，这个胆瓶既容不下你一只手，更容不下你一条腿，怎么容得下你这样庞大的整个身体呢？” 渔夫难道不相信魔鬼会钻进胆瓶里吗？ 这时候渔夫想到： “他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。” 这句话主要是写渔夫的（ ），渔夫下定决心要运用（ ）战胜魔鬼，可见渔夫非常的（ ） 心理活动 智慧 聪明和自信 渔夫战胜魔鬼，凭的是什么？ 总结：看来，渔夫说的没有错。人的智慧是能压制妖气的。人的智慧，也是能战胜邪恶的。从渔夫的身上，我们领略到了智慧的巨大力量！ 渔夫与魔鬼的斗争，最后以渔夫的胜利告终，寄寓着劳动人民美好的理想和愿望，那么这个美好的理想和愿望具体指什么呢？（这则民间故事说明一个什么道理？） 正义的力量一定能战胜邪恶的势力。 对付像魔鬼那样的凶恶敌人，不能抱有幻想，施加仁慈，而要敢于斗争，依靠自己的智慧和力量去战胜它。 分析主要人物特点， ( ）的渔夫 ( ）的魔鬼 聪明、从容 、善良…… 无恶不作、凶恶、愚蠢…… 刻画人物形象的方法 外貌描写 神态描写 动作描写 语言描写 心理描写 好故事伴我成长 嫦娥奔月 哪吒闹海 女娲补天 后羿射日 普罗米修斯 《一千零一夜》 《一千零一夜》又叫《天方夜谭》,被誉为世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”，是古代阿拉伯著名的民间故事，由264个小故事组成. 今天我们来学习其中的一个故事。 规矩 捞着 锡纸 金币 铁叉 倒霉 起誓 撒网 恩将仇报 披头散发 无恶不作 荣华富贵 下流无耻 速读课文，看看课文主要讲了一个什么故事？ 课文主要讲了一个贫穷的（ ），到海边去捕鱼，无意间把所罗门封锁（ ）捞了上来，他救了（ ）一命，而魔鬼却想要（ ），最后（ ）以他的（ ）战胜了魔鬼。 渔夫 魔鬼的胆瓶 魔鬼 杀死他 渔夫 智慧 正如同学们听到的一样，故事讲述了渔夫和魔鬼之间的事。渔夫是怎样遇见魔鬼的呢？在比自己不知强大多少倍的魔鬼面前，渔夫又是怎样做的呢？请同学们再来读一读这个故事。 从课文的开头，到哪儿讲的是渔夫捞胆瓶呢？ （1-2自然段） 哪些段落讲的是渔夫把魔鬼放了出来？ （3-4自然段 ） 哪些段落讲的是魔鬼要杀掉渔夫呢？ (5-15自然段) 最后的16自然段到课文结束，讲的是 渔夫用自己的智慧战胜了魔鬼。 如果用简短的话来理故事条理应如何概括？ 捕鱼捞瓶 渔夫 开 瓶 魔鬼 现 身 魔鬼逞凶 魔鬼 入 瓶 渔夫 投 瓶 故事条理 捕鱼捞瓶 放魔出瓶 诱魔入瓶 投瓶入海 渔夫把魔鬼从海里捞上来，为什么魔鬼要把他杀死？ 读读文章的5-15自然段,找出其中的答案. 这渔夫可真够倒霉的，如果他是前四百年把胆瓶捞上来，他可以拥有享受终身的( )，可以拥有世界上所有的( )，可以轻易实现自己的( )。那渔夫可就( )了。他怎么这样倒霉，四百年后才把它捞上来 发大财 荣华富贵 宝库 三个愿望 魔鬼说的是真的吗？你们相信魔鬼的话吗？为什么？ 魔鬼头像堡垒， 手像铁叉， 腿像桅杆， 口像山洞， 牙齿像白石块， 鼻孔像喇叭， 眼睛像灯笼， 样子非常凶恶。 我是个无恶不作的凶神，曾经跟所罗门作对，他派人把我捉去，装在这个胆瓶里，用锡封严了，又盖上印，投到海里。 无恶不作 作恶多端 我是个无恶不作的凶神。 一会儿，他听见魔鬼叫道：“所罗门啊，别杀我，以后我不敢再违背您的命令了！” 一听所罗门死了，魔鬼立刻凶恶地说：“渔夫啊，准备死吧！你选择怎样死吧，我立刻就要把你杀掉！” 大家要明白，魔鬼是