把握新机遇 开启新征程.docVIP

把握新机遇 开启新征程 迎接新挑战 开创新局面 ——2014-2015年学校工作计划 2014-2015学年是全面完成“十二五”规划任务的收官之年，是全力推进“江苏省高水平现代化职业学校”建设的关键之年，也是及早谋划学校“十三五”发展规划的开启之年，具有承前启后、继往开来的重大意义。 一、指导思想 深入贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神，以市局2015年教育工作要点为指针，紧紧围绕办好人民满意教育的总体目标，以“江苏省高水平现代化职业学校”建设为统领，以提高教育教学质量为核心，以建设教师队伍为关键，以对外拓展为着力点，以构建和谐教育为保障，实施优质化、市场化、国际化、终身化发展战略，构建普职互通、中高职衔接、学历教育与职业培训并举、学校教育与国际教育对接的现代职教体系。 二、总体要求 1.常规工作讲规矩。坚持学校传承，符合教育规律的各项常规工作，依据省三项规范管理的要求,耐心做、坚持做，确保守规则、讲规矩、保规范。 2.重点工作见实效。坚守教育本真，把质量提升和队伍建设作为学校发展的核心工作，用心做、踏实做，确保不动摇、不折腾、不停步。 3.创新工作求突破。坚定教育改革，把建设现代学校制度、拓展学校发展空间等各项工作，大胆做、勇于做，确保有行动、有突破、有发展。 三、工作目标 （一）总体目标（建设高水平，迈向现代化） 继续传承发展，砥砺奋进，走出办学模式领先、质量效益明显、品牌特色彰显、学校管理一流的办学新路，建成全市办学规模最大、办学条件最好、办学质量最高、办学声誉最佳的“江苏省高水平现代化职业学校”。 （二）年度目标（5建设，5提升） 1.高水平现代化职业学校建设——以惠民为主题，以服务为宗旨，以质量为核心，以创新为动力，以育人为根本，对照《建设标准》，通过两年周期，高质量完成江苏省高水平现代化职业学校建设任务，进一步增强和凸显示范、辐射和引领作用，大幅度提升办学水平和教育质量。 2.现代学校制度建设——构建现代学校制度，建立法人治理架构，修订学校章程，汇编规章制度，构建科学决策、依法办学、精细管理、民主监督、社会参与的具有校本特色的中职现代学校制度，实现学生、教师、学校的三维同步发展。实施扁平化管理，深化专业部二级管理，提升部门服务职能。充分利用两个平台——学生发展中心、教师发展中心，通过一站式服务实现服务增值，通过师资优质化实现人才激励。 3.文化建设——高点定位，分步实施，精心打造文化建设“1357”工程和“书香校园”，结合学校二期续建工程、校园绿化调整，建成校史展览馆、荣誉陈列室，完善图文信息中心文化布置，践行社会主义核心价值观，将学校建成文化育人高地，用文化引领学校发展和师生成长。 4.专业建设——坚持“服务社会设专业，依托行业建专业，校企合作强专业”的建设思路，做强主干专业，拓展新兴专业，提升传统专业。新建物流、计算机（物联网）专业，创建机电一体化省级品牌专业；加强实训基地建设，建成建筑省级高水平示范性实训基地；牵头组建南通市船舶、建筑职教集团，创建焊接省级技能教学研究基地；提高师生技能水平，继续保持全省领先地位，在2015年全省技能大赛中，确保3个一等奖、力争5个一等奖，学生参加全国职业院校技能大赛至少获取1枚金牌；学生参加省创新大赛获一等奖1项以上。 5.信息化建设——提升“数字化”水平，打造智慧校园。对接教育信息化“三通两平台”建设要求，建立1个“中心”（信息中心）、打造2个“平台”（电子校务平台、教学资源平台）、完善3个“系统”（一卡通、监控、广播系统），实现信息技术与学科课程的有机整合，实现教学手段的现代化和学校管理的现代化，实现现代信息技术与学校教育的全面融合。 6.教师队伍提升——实施“人才强校”战略，加大师资引进力度，加强兼职教师管理；助力教师专业成长，推进已立项的3个南通市级名师工作室建设，创建1-2个省级名师工作室，加强技能大师工作室、校内三级优秀人才梯队建设，研究生学历达20%，着力打造优秀教师群体。 7.办学质量提升——聚焦“内涵式发展、品质化提升”，提高学校对口高考、技能大赛、课程改革、专业建设、教育科研等品牌效应。对口班和就业班教学齐头并进，对口高考、学业水平测试成绩及各类教学比武、大赛全省领先，2015年对口高考本科上线人数确保420人，力争450人。推进对口高考模式研究与课题过程管理，加强6个立项的南通市精品课程建设，试点1—2个专业国际合作，进行20%的专业课程与国际通用职业资格证书对接实验。 8.服务能力提升——以服务为宗旨，拓宽招生就业渠道，保持学校事业规模，2015年招生确保1300人，力争1500人，确保学生对口就业率达85%，当地就业率达90%。每个专业有2—3个固定的合作企业，每个主干专业引进校企合作项目。建立校内外产学研实训基地，召开校企合作