二单元材料.docVIP

2013-2014学年度上学期 九年级思品第二单元材料题 1、1951年的和平解放，开启了西藏走向现代化社会的历史进程，1959年的民主改革，推动了西藏的现代化步步向前。西藏农牧民在民主改革以前基本没有收入，1978年实现人均纯收入175元，1997年突破1000元，2005年跃上2000元大关，2007年人均纯收入2788元。 （1）西藏民主改革以来，农牧民的收入大幅度提高体现了社会主义的哪些原则？取得这些成就的经验，集中到一点是什么？ 民族平等、团结和共同繁荣的原则；共同富裕的根本原则毫不动摇地坚持社会主义初级阶段的基本路线 （2）西藏民主改革50年来的发展进步告诉我们，在整个社会主义初级阶段必须始终以什么为工作中心？为什么要确立这个中心？ 以经济建设为中心。 以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 （3）维护民族团结是每个公民的神圣职责，我们青少年应怎样履行这一义务？ ①积极宣传“和平统一、一国两制”的方针，坚持一个中国原则②坚决维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益③坚决同破坏祖国统一的言行作斗争④努力学习，全面发展，立志成才。 2.材料一：党的十八大报告指出：我们一定要更加自觉地珍爱自然，更加积极地保护生态，努力走向社会主义生态文明新时代。把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。 材料二：2013年1月中上旬，在全国74个监测城市中，有33个城市的部分检测站点检测数据超过300，即空气质量达到了严重污染。12日北京PM2.5指数濒临“爆表”，空气质量持续六级严重污染。大范围的雾霾天气使得高速公路上交通事故频发，城市各大医院里呼吸内科、过敏源测试科等接诊人数在短短几天时间里飙升了7至8倍。（雾霾，也称灰霾，是指原因不明的因大量烟、尘等微粒悬浮而形成的浑浊现象。） （1）结合我国国情，说说十八大为什么强调 “把生态文明建设放在突出地位”？ ?中国特色社会主义社会是经济建设，政治建设，文化建设，社会建设和生态建设协调发展的社会。建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。我国面临资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，阻碍经济的发展和危害人类的生存与发展。为了可持续发展，必须把生态文明建设放在突出地位。 （2）雾霾天气的形成，既有大气环流的稳定等自然因素，但不可否认的更多的是人为因素。你认为导致大范围雾霾天气形成的人为因素有哪些？ ?汽车尾气的排放；大量化石燃料燃烧后排除的废气和粉尘；建筑工地的扬尘等。 （） 低碳生活应该从我们的日常生活和学习开始，从我做起，从身边的生活做起，并能积极向家人、朋友和社会宣传低碳生活的方式和意义。如，①不过分讲究衣着打扮，少买衣服；②节约粮食，不铺张浪费粮食；③随手关灯，节约用电；④出行时多使用公共交通工具或步行；⑤环保购物，不使用塑料袋；绿色消费，不使用一次性筷子、饭盒等）。 4.2012年，“神九”牵手“天宫”，蛟龙载人深潜，全部采用国产CPU和系统软件构建的千万亿次计算机的投入运行，辽宁号称为中国第一艘现代航母，中国自行研制的航母舰载机歼——15首降成功……。中国人在迈向创新型国家的征程上取得的一系列科技自主创新成果为世界瞩目。 （1）你认为我国取得这一系列科技成就的原因有哪些？ ?社会主义制度具有优越性；（2）我国坚持对外开放的基本国策，积极吸收国外一切先进的东西；大力实施科教兴国和人才强国战略；广大科技工作者的无私奉献等。 （2）中国人在迈向创新型国家的征程上取得的一系列科技自主创新成果为世界瞩目，这给我们什么启示？ 科学技术是第一生产力，科技是推动积极经济发展最重要的因素；科技的本质是创新，科技的发展靠创新；创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力；只有把科技进步的基点放在增强自主创新和持续创新能力上，才能实现我国科技的跨越式发展等。 （3）为将来能成为国家所需要的创新型人才，我们青少年应该怎么做？ 努力学习，为创新打下坚实的基础；学习过程中，学会转变学习方式，进行自主学习、合作学习、探究式学习；培养广泛的兴趣爱好，激发好奇心，勤于思考、善于观察等。 5.材料一：2011年10月，在伦敦举办的素有“技能奥运会”之称的世界技能大赛上，韩国以13金5银7铜的成绩荣登奖牌首位，日本则以11金4银4铜的成绩获得亚军，中国首次组团参赛，仅获一枚银牌和5项优胜奖，成绩的对比，折射出我国产业工人“技不如人”的现状，据统计，目前我国技能劳动者占从业人员的比例不足13％，高技能人才占技能劳动者的5％。高技能人才年龄偏大、断档的问题也很突出，尤其是年轻高技能人才十分短缺、由此不难理解近年来“技工荒”“抢人才”现象为何愈演愈。 材料二：我国号称