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体验多媒体体技术 第一章 第二节 学习目标: 了解信息呈现形式的多样性 了解多媒体技术在信息呈现中的作用 理解多媒体技术的主要特征 通过比较文字、图标在表达同一事物时的不同效果,开拓学生处理问题时的思路和方法 学会使用Excel图标来呈现要表述的信息 学习目标: 学会使用和鉴赏多媒体作品 让学生感受不同媒体的效果,体验多媒体技术在呈现信息、交流思想方面的直观性和有效性 激发学生对创作多媒体作品的兴趣 培养学生的审美观及对中国传统文化的自豪感 重点:多媒体技术的主要特性。 任务一:比较文字与图表在表达同一事物时的不同效果 1、阅读文字材料。 2、从上文中收集有关数据,用Excel图表呈现我国居民消费结构的变化。 3、比较文字与图表这两种不同形式在表达同一事物时的不同效果。 运用文字展示数据时,感觉到的是 运用图表展示数据时,感受到的是 任务二:鉴赏多媒体作品 1、打开光盘欣赏“中国茶”。 2、了解多媒体光盘的使用。 3、填写P10表格。 讨论:在“中国茶”这个多媒体作品中,可以看到作品是文本、图像、动画、声音、视频等多种媒体的组合。同样,电视节目、电影、录像、VCD光盘也是多媒体的组合(文本、图像、动画、声音等),那么影视作品和多媒体作品主要的区别在哪里呢? 任务三:归纳多媒体技术的特性 多媒体技术的主要特征 1、集成性 2、数字化 3、交互性 4、多样性 5、实时性 6、超媒体结构 * * 难点:数据的筛选和用Excel图表处理数据。 文字需要仔细阅读后,才能理解其中的含义。 图表能较直观地体现数据及数据间的相互关系, 一目了然。 祁红的制作 内容 名称 萎凋 发酵 红碎茶制作 揉捻 干燥 关于祁红制作的视频 播放关于萎凋的语音 播放关于发酵的语音 关于红碎茶 制作的视频 播放关于揉捻的语音 播放关于干燥的语音 *
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