2015春浙教版品社四下《服务在身边》word教案.docVIP

教学设计首页 授课时间： 年 月 日 课 题 服务在身边 总 课时 第 2 课时 教 学 目 标 认识和自己的生活有较多联系的几个机构，知道这些机构与我们日常生活的联系；懂得敬老院、福利院、妇联等机构的工作体现了社会对个人的关怀；知道个人在享受社会提供的福利和便利的同时，应该奉献社会、賛家乡，使家乡变得更加美好。 教 学 分 析 重点 难点 方法 重点：认识与生活密切相关的一些社会机构作敬老院等福利机构；体验社会对弱势群体的关怀。 难点：知道家乡的机构为我们提供了哪些服务。 方法：讲解、讨论、交流。 ： 教 学 流 程 教师活动 学生活动 一、交流展示 交流和展示在社会福利机构观察和调查的成果。 说一说这些机构和其他机构仍什么不一样。 小结：有些社会机构是为专门的人群提供服务的。 学生总结：＿＿＿＿＿＿＿机构为＿＿＿＿＿＿＿提供服务。 二、开展奉献家乡、回报社会活动 1、谈话：家乡的各种机构伙人们的生活和工作提供了各种便利，也为社会中的特 学生交流和展示在社会福利机构观察和调查的成果。 说一说这些机构和其他机构仍什么不一样。 学生自主总结、交流。 学生体验四通八达的交通线路。 教学设计续页 教学流程 教师活动 学生活动 殊群体提供了不同的帮助。只有让更多的人加入到这种服务别人、帮助别人的活动中来，这个社会才会更加美好，同时，自己也才能享