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- 2017-08-17 发布于山东
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2015春浙教版语文二下《一粒种子》word教案.doc
一粒种子
教学目标:
1、东的种子发芽需要一定的条件,获得一些简单的植物生长的知识。
2、学会本课10个生字,理解“种子、泥土、暖和、舒服、蚯蚓、招呼、松土、泉水、热闹、突然、光明、世界”等词语的意思。能读准多音字 “和”。
3、能用“热闹”“一边...一边...”写句子。
4、能正确朗读课文,能用自己的话说说种子怎样才能钻出地面。
教学重难点:
1、重点:让学生东的种子发芽需要的自然条件,以及种子发芽的整个过程,从中获得一些简单的植物生长的知识。
2、难点:在童话中了解种子发芽的条件和过程;在观察、实践中去感知、验证种子发芽的情况。
教学准备:
课前组织学生做种子发芽的实验,并仔细观察。
教学课时:3课时
第一课时
课时目标:
1、初读课文,理清文章思路。学习本课的10个生字,指导书写。理解“暖和、舒服”等词语的意思,读准多音字“和”。
2、学习课文第一自然段,指导种子发芽需要合适的温度。
教学过程:
一、摄疑激趣,揭示课题。
1、实物观察:老师出示两只盛有豆种的玻璃器皿,让学生观察后,问:
(1)前些天,老师和大家在这只玻璃器皿中各埋入一粒豆种,大家看看它们有什么变化?(一粒种子发芽了,而另一粒却还是原来的样子。)
(2)两粒同样的种子在泥土里,为什么一粒种子出土发芽了,另一粒仍是老样子呢?
2、揭示课题:今天我们要学《一粒种子》(出示课题)将会回答我们的问题。
二、初读课文,
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