2010—2011学年沈阳市级重点协作校高二历史期中测试试题.docVIP

2010-2011学年度（上）市级重点高中协作校期中测试 高二历史 解析：郑天水 审核：李晔 满分:100分 考试时间:90分钟 第I卷(选择题，共70分) 第I卷共35小题，每小题2分，共70分。在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。 1. 《弟子规》中的“奸巧语，秽污词，市井气，切戒之；见未真，勿轻言，知未的，勿轻传；事非宜，勿轻诺，苟轻诺，进退错。”强调的是伦理道德中的 A.孝 B.节 C.悌 D.信 解析：D。根据题干提供的信息和所学史实勿轻言；勿轻传；勿轻诺应该理解为讲究诚信，所以此题正确选项是 D。 2. 孔子谓季氏（鲁国大夫），“八佾舞（天子专用的祭祀乐舞）于庭，是可忍也，孰不可忍也?”季氏的行为违背了孔子 A．“仁政”的主张 B．爱惜民力的主张 C．“克己复礼”的主张 D．“仁义”和“王道”的主张 解析：C。根据题干提供的信息和所学史实“八佾舞”指的是礼乐制度，符合条件的应该是“克己复礼”的主张，所以应该选择C。 3.电视剧《传奇皇帝朱元璋》中有这样一个镜头：朱元璋对孟子异常仇视，命人将孟子的塑像拆掉，撤出圣人庙，并亲自将《孟子》一书删掉大半。你认为被删掉的部分最可能是 A．民贵君轻说 B.人性本善说 C.先义后利说 D.浩然之气说 解析：A。根据题干提供的信息和所学史实孟子主张民贵君轻，而作为封建君主是想加强君主权威，所以此题应该选择A。 4. 汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”建议，在历史上产生的影响不包括 A．封建统治开始与儒学密切结合 B．从思想上巩固了西汉王朝的统一 C．儒家思想逐渐渗透到社会生活各方面 D．促进了民族思想的自由发展 解析：D。根据题干提供的信息和所学史实董仲舒主张罢黜百家，独尊儒术，这样做是思想专制，所以此题应该选择D。 5. 从成语典故、日常生活用语“醒醐灌顶、修身养性、三纲五常”中，能看出对中国传统文化有影响的分别是 A．佛教、道教、墨家 B．道教、墨家、儒家 C．佛教、儒家、墨家 D．佛教、道教、儒家 解析：D。根据题干提供的信息和所学史实醒醐灌顶是佛家思想，修身养性是道家思想，三纲五常反映的是儒家思想为政治服务，所以此题应选择D。 6. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：他们都是些注重实践的政治家，而不是哲学家，他们关心的是改革社会，以加强他们所奉事的诸侯的力量，使诸侯们能进行战争，用武力统一国家。他们认为贵族的存在已不合时宜，要用国家的军事力量予以清除，而人民群众则需被强迫从事生产劳动，他们把商人和学者看作是些可有可无或多余的人，因此不可宽容待之。斯塔夫里阿诺斯所描述的是“他们”应该是 A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家 解析：B。根据题干提供的信息和所学史实主战进行变革，通过战争改变旧秩序，完成政治统一的是法家思想；如家讲究道德力量，墨家反对掠夺战争，道家讲究无为而治都不符合要求，所以应该选择B。 7. 理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树，强化了中华民族注重气节和德操、注重社会责任和历史使命的文化性格。下面选项中，不能体现这一点的是 A.“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平” B.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” C.“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲” D.“天下兴亡，匹夫有责” 解析：C。根据题干提供的信息和所学史实主张维护封建社会的等级有利于政治的稳定，并不能培养中华民族的气节和社会责任感，只能培养奴性，所以此题正确选项是C。 8. 古代有一个佛偈故事：庙前佛幡随风而动，方丈以此考问众徒。甲徒曰：“风催幡动！”乙徒曰：“幡何动？分明是你心动！心动才有幡动！”下面的思想与乙徒相近的是 A．万物皆只有一个理 B．有理而后有气 C．宇宙便是吾心 D．父子君臣，天下之定理 解析：C。根据题干提供的信息和所学史实经分析强调内心感受要大于外界作用的是心学，所以此题应该选择C。 9. 董仲舒认为“国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知变，而伤败乃至”。对此理解正确的是 ①反映了“天人感应”的思想 ②意图是规劝皇帝要行仁政 ③带有浓厚迷信思想 ④为维护君主的统治服务 A．①② B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 解析：D。根据题干提供的信息和所学史实董仲舒的核心主张是天人感应和君权神授，从哲学上看应该属于客观唯心主义，他认为在人君之上还有上天，所以符合条件的是全部选项，