2013届高三数学第一轮复习-第07章平面向量.docVIP

第七章 平面向量 第一单元 平面向量的基本概念与基本定理 【】．平面向量的实际背景及基本概念通过力和力的分析等实例，了解向量的实际背景，理解平面向量和向量相等的含义，理解向量的几何表示【】，，……来表示；用有向线段的起点与终点的大写字母表示，如：；坐标表示法。 ②向量的大小即向量的模（长度），记作||，向量不能比较大小，但向量的模可以比较大，其方向是任意的，与任意向量平行 零向量＝｜｜＝0。由于的方向是任意的，且规定平行于任何向量，故在有关向量平行（共线）的问题中务必看清楚是否有“非零向量”这个条件为单位向量｜｜＝1。 ⑤平行向量（共线向量）：方向相同或相反的非零向量。任意一组平行向量都可以移到同一直线上，方向相同或相反的向量，称为平行向量，记作∥。由于向量可以进行任意的平移(即自由向量)，平行向量总可以平移到同一直线上，故平行向量也称为共线向量。 数学中研究的向量是自由向量，只有大小、方向两个要素，起点可以任意选取，现在必须区分清楚共线向量中的共线与几何中的共线的含义，要理解好平行向量中的平行与几何中的平行是不一样。 【】给出下题若|＝|，则；若A，B，C，D是不共线的四点，则是四边形ABCD为平行四边形的充要条件若，，则； ④=的充要条件是|=||且//；若，，则； 其中正确的序号是例2．如图所示，已知正六边形ABCDEF，O是它的中心，若，=，试用，将向量，，， 表示出来为未知向量，、为已知向量，解方程2((5+3(4)+(3= 46.平面向量的概念 【】1．下列正确命题的序号为 ． ①两个向量相等的充要条件是它们的起点相同，终点相同； ②若四边形ABCD是平行四边形，则=； ③若∥，∥，则∥； ④若与是共线向量，则四点共线； A、B、C、D、O是平面上的任意五点，试化简： ①= ②= ③= 3. 给出下列3个向量等式，其中正确的个数为 个. （1） （2） （3） 4. 若向量、满足条件，，则的最大值是 ；最小值是 5. 设非零向量、不共线，=k+，=+k (k(R)，若∥，试求的值 【】 例1. 如图：已知在平行四边形ABCD中，AH=HD，BF=MC=BC，设=，=，试用、分别表示、、 例2.下列四个命题，其中正确的个数有 个. ①对于实数m和向量 ②对于实数m, n 和向量 ③若 ④若 例3. 在△ABC中，，求证： 【】t△ABC中，∠C=90°，M为AB的中点，设，，试用、表示、、、 例5.一架飞机从地按北偏西300的方向飞行300km后到达地，然后向地飞行已知地在地北偏东600的方向处，且两地相距300km，求飞机从地向地飞行的方向及两地的距离（要求画出向量图形） 47.平面向量的基本定理 【】1．已知=（3，），=（，1），，则= + ． 2．平面向量中，已知，单位向量且∥，则 ． 3．已知向量不共线，，，要使能成为平面内所有向量的基底，则实数的取值范围是___________． 4．如图，两块斜边长相等的直角三角板拼在一起，其中， ，若，则 ， ． 5．；两动点D、E满足，．___________．【】 例1．平面内给定三个向量=（3，2），=（，2），=（4，1）． （1）若(+k)∥(2)，求实数k； （2）设=满足()∥(+)且||=1，求． 例2．设过的重心的直线与、分别交于P，Q两点，设，，求证：． 例3．已知向量的对应关系用表示． （1）设，求向量的坐标； （2）为常数求向量的坐标； （3）证明：对任意向量及常数mn，恒有成立． 【】的边上分别取点使,设线段和分别交于点记用表示向量. 第二单元 平面向量的运算 【】向量的线性运算通过实例，掌握向量加、减法的运算，并理解其几何意义通过实例，掌握向量数乘的运算，并理解其几何意义，以及两个向量共线的含义了解向量的线性运算性质及其几何意义平面向量的基本定理及坐标表示了解平面向量的基本定理及其意义掌握平面向量的正交分解及其坐标表示会用坐标表示平面向量的加、减与数乘运算 理解用坐标表示的平面向量共线的条件平面向量的数量积①通过物理中功等实例，理解平面向量数量积的含义及其物理意义②体会平面向量的数量积与向量投影的关系③掌握数量积的坐标表达式，会进行平面向量数量积的运算④能运用数量积表示两个向量的夹角，会用数量积判断两个平面向量的垂直关系向量的应用经历用向量方法解决某些简单的平面几何问题、力学问题与其他一些实际问题的过程，体会向量是一种处理几何问题、物理问题等的工具，发展运算能力和解决实际