2013届高考生物基础自主梳理复习课件12.pptVIP

互动探究　(1)若研究C选项对豌豆发芽的影响，则实验变量和无关变量分别是什么？应如何控制？ (2)若将甲和丁实验进行对照，能否准确得出影响种子发芽的因素是什么？为什么？ 【提示】　(1)实验变量为温度，无关变量为光和水。控制光和水相同且适宜，但温度不同。 (2)不能。甲、丁两组有两个变量分别是“光照—黑暗”和“潮湿—干燥”，无法说明实验结果不相同的原因是什么，所以不能得出结论。 基因治疗的途径 1．当癌症被发现但还未扩散时，可采用手术切除，并可能治愈。 2．如果已经扩散，通常采用“放疗”或“化疗”的方法进行治疗。 放疗：是使用高能X射线或γ射线集中照射患病部位，杀死癌细胞，不适于病症范围已放大的患者。 化疗：主要利用抗癌剂抑制癌细胞。主要的抗癌剂为细胞分裂抑制剂等，并且副作用小。 洞察高考热点 (2011年江苏常州第一次模拟)腺苷脱氨酶(ADA)基因缺陷症是一种免疫缺陷病，对患者采用基因治疗的方法是：取出患者的白细胞，进行体外培养时导入正常ADA基因，再将这些白细胞注入患者体内，使其免疫功能增强，能正常生活。下列有关叙述中，正确的是(多选)(　　) A．正常ADA基因替换了患者的缺陷基因 B．正常ADA基因通过影响ADA的合成来影响免疫功能 C．转入ADA基因后无需体外培养 D．ADA基因缺陷症属于先天性免疫缺陷病 例2 【思路点拨】　本题主要考查基因治疗的有关问题。解答本题应从以下几方面入手： ①基因治疗的原理。②基因治疗的途径。③基因治疗的效果。 【尝试解答】　__BD__ 【解析】　正常ADA基因进入了受体细胞行使正常功能，并没有替换患者的缺陷基因，基因能控制合成腺苷脱氨酶(ADA)，转入ADA基因后需要继续体外培养，ADA基因缺陷症属于先天性免疫缺陷病。 互动探究　(1)除题干中所述方法，还可用什么途径进行治疗？ (2)作为受体细胞的白细胞要有什么特点才能回到体内起作用？ 【提示】　(1)体内途径。 (2)能在体外增殖产生腺苷脱氨酶(ADA)。 对致癌机理及预防措施不清楚 1．机理 突破易错疑点 2．预防措施 (1)远离致癌因素。 (2)增强体质，保持身心健康，养成良好的生活习惯。 自我挑战　 健康的生活方式有利于预防癌症，下列做法正确的是(　　) A．经常食用油炸食品 B．夏天应尽可能延长日光浴时间 C．多吃蔬菜水果，少吃罐头 D．焦油含量低的香烟不会诱发癌症 【尝试解答】　__C__ 【解析】　油炸食品和焦油都属于化学致癌因素，而夏天太阳光中含有的强烈的紫外线属于物理致癌因素，多吃蔬菜水果有利于维生素的吸收，利于身体健康。 即时达标训练 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 基础自主梳理 高频考点突破 实验专题探究 命题视角剖析 必修1　第1章　 即时达标训练 返回 * 第1章　生物科学和我们 高频考点突破 实验专题探究 命题视角剖析 基础自主梳理 即时达标训练 第 章　生物科学和我们 1 基础自主梳理 一、人类面临的问题之一：健康问题 1．致病因素：_________、物理因素和化学因素。 2．发病率上升的癌症：_____、肝癌和肺癌。 3．发病率下降的癌症：_______、鼻咽癌和女性乳腺癌。 二、生物科学与社会：基因诊断和基因治疗 1．基因诊断 (1)优点：快速、灵敏、简便。 (2)应用：遗传病、肿瘤、____________的诊断。 生物因素 胃癌 宫颈癌 传染性疾病 2．基因治疗 (1)两种途径 体外途径：将目的基因导入患者的__________中，__________增殖后，输回患者体内纠正或弥补缺陷基因。 体内途径：将目的基因通过_____直接送入人体内受体细胞中，达到治疗疾病的目的。 (2)应用：治疗________疾病，如免疫缺陷疾病患者的治疗、肿瘤性疾病的治疗。 (3)局限性：基因治疗不是万能的，如对神经细胞损伤等难以达到治疗目的。 受体细胞 体外培养 载体 遗传类 思考感悟 1．基因治疗中目的基因导入的受体细胞是体细胞还是卵细胞？ 【提示】　是体细胞。 三、科学家挑战“自然发生说” 实验名称 实验过程 实验结果 实验结论 雷迪实验 苍蝇是否与肉接触进行实验 与苍蝇接触的肉上________ 苍蝇是由亲代苍蝇在腐肉上_____ _____发育而来的 尼达姆实验 煮沸羊肉汤以杀死微生物，然后用软木塞塞紧瓶口 肉汤中出现了___________ 微生物_______________ 斯巴兰扎尼实验 密封装有肉汤的烧瓶，并增加煮沸时间 肉汤中____________ 生命不能自然发生 巴斯德实验 将装有浸液的瓶子消毒，并将玻璃瓶颈拉成弯曲的鹅颈状 瓶中___________ 微生物不能自然发生 出现