2015届高考数学学案：9.2　《两条直线的位置关系》（沪教版）.docVIP

§9.2　两条直线的位置关系  1．能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直． 2．能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标． 3．掌握点到直线的距离公式，会求两条平行直线间的距离． 4．能运用数形结合的思想方法，体会用代数方法研究直线问题的基本思路和方法，将几何问题转化为代数问题来解决；反过来，某些代数问题也可转化为几何问题来解决． 本节内容是高考直线部分命题的重点，直线与直线的位置关系、点到直线的距离、对称思想的运用等都属于基本要求． 1．两条直线的位置关系 (1)平行：对于两条不重合的直线l1，l2，其斜率分别为k1，k2，有l1∥l2____________，特别地，当直线l1，l2的斜率都不存在时，l1与l2的关系为____________；注意到任意两条直线l1和l2满足k1＝k2____________或____________． (2)垂直：如果两条直线l1，l2的斜率都存在，且分别为k1，k2，则有l1⊥l2____________，特别地，若直线l1：x＝a，直线l2：y＝b，则l1与l2的关系为____________． 2．两条直线的交点坐标 一般地，将两条直线的方程联立，得方程组 若方程组有惟一解，则两条直线__________，此解就是__________；若方程组无解，则两条直线____________，此时两条直线____________；若