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第课时 教学内容教学目标在本节课结束,学生能够
教学步骤步骤一 检查作业设计意图:检查学生作业完成的情况步骤
设计意图:教师给出一个表达心情的词汇库供学生参考,其中红色字体是需要重点掌握的新词。
设计意图:步骤三 写作——英文报告
1. 提出写作任务:根据昨天的采访,写一篇英文报告。
上节课中,大家作为优秀小记者成功地采访了李黛予和刘倩,并且问了许多相关问题,非常精彩。现在大家需要将采访结果以英文报告的形式写出来。英文报告要重点突出三个方面:他们印象最深刻的是什么?在什么地点?他们的感受如何?
设计意图:
设计意图:。
设计意图:设计意图:设计意图:步骤在修改的基础上重新写报告
设计意图:。
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