高效的数学课堂.pptVIP

* 永不褪色的旋律 ——高效的数学课堂 河南省新乡市十中 张彩霞 一、什么是高效课堂 二、怎样才能上好高效的数学课 三、新乡十中高效课堂模式简介 四、高效数学课堂误区举例与思考 骨干教师培训 什么是高效课堂 课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在单位时间内（一般是一节课）高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。 什么是高效课堂 从学生角度 从教师角度 什么是高效课堂 高效课堂要做到： 1、快乐是前提 2、人文是内涵 3、高效是方法： 怎样上好高效的数学课 （一）数学课应该上出数学的味道 （二）让学生活起来 （三）轻快、紧凑、高效的数学课堂 （四）精心设计、灵活组织提高课堂练习的有效性 十中高效课堂模式简介 打造鲜活的高效课堂， 追求美丽的教育梦想 十中高效课堂模式简介 打造鲜活的高效课堂， 追求美丽的教育梦想 新乡十中高效课堂模式简介 开创教改先锋之路，打造高效创新课堂 十中“一四三”高效课堂教学模式解读： 源于课改而高于课改的三种精神： 高效课堂探索实验的深深感悟和悸动 。 新乡十中高效课堂模式简介 1、学案导学，激发动力。 第一、对预习的重视和运用，强化了对学生 自学能力的培养。 第二、对学案的落实与检查，进而保证了对 所学知识的及时掌握。 第三、由学案带出的“三无”现象，即无练习册、 无作业、无补课；既减了负，又增了效。 2、分层教学，关注差异。 3、整合教材，保障进度。（文科） 新乡十中高效课堂模式简介 “一四三”模式 即：一个中心，四个环节，三种学习。 一个中心：课堂教学以学生展示为中心。 新乡十中高效课堂模式简介 四个环节 创设情境 确定目标 任务分解 小组准备 小结反馈 矫正提升 开放展示 互动生成 新乡十中高效课堂模式简介 三种学习： 学案引导自主学； 任务分解合作学； 主题拓展探究学。 新乡十中高效课堂模式简介 第一、教育自觉的精神。 第二、永不言弃的精神。 第三、团队合作的精神。 *