一年级数学下册人教新课标学案 统计.docVIP

人教新课标一年级下册 第九单元 统计 课题一 统计 教学内容：教科书93～94页。 教学目标： 1、 学生通过对数据统计过程的体验，学习一些简单的收集、整理和描述数据的方法，初步了解分类统计的意义。 2、 使学生初步认识直观的条形统计图和简单的统计表，能根据统计图中的数据提出并回答简单的问题。 3、通过对学生身边有趣的事例的调查活动，激发学生学习的兴趣，培养学生的合作意识和实践能力。 教学重点：了解统计的含义，会看统计图、统计表，进行简单的统计。 教学难点：能够进行简单的统计。 教学准备：统计图、统计表、作业纸。 教学过程： 一、导入： 1、 小朋友们，你们都特别喜欢小动物，全班每个人都喜欢什么动物呢？今天就请你做个小调查。 2、 出示动物，学生进行收集数据的过程。 绿孔雀 非洲象 大熊猫 袋 鼠 梅花鹿 河 马 3、 提出明确要求：用你喜欢的方法，要让每个人看清楚喜欢这些动物的各有多少人。 4、 学生活动。 二、探索新知： 1、 展示学生刚才初步统计的结果。 （1） 用数字表示的。 （2） 用学生的名字表示的。 （3） 用圆圈表示的。 （4） 用画对号的方式表示的。 （5） 用写正字的方式表示的。 …… 2、 揭题：小朋友们，知道吗？刚才你们的学习过程其实就是统计的过程，这节课我们就一起来研究统计的有关知识。 3、 发统计图和统计表：根据你刚才收集的数据，完成统计图和统计表。 实践活动 （调查全班小朋友们喜欢的动物） 统计表：（学具卡片） 绿孔雀 非洲象 大熊猫 袋 鼠 梅花鹿 河 统计图：（学具卡片） 绿孔雀 非洲象 大熊猫 袋鼠 梅花鹿 河马 4、 出示统计图和统计表。 （1） 通过小朋友们的统计，你能发现什么？ （2） 你可以提出什么问题？ 三、总结： 1、 日常生活中有许多事情可以用统计解决，你能说一说吗？ 2、 谈谈这节课你的收获。 作业布置： 利用课间调查一下班里小朋友的出生月份，完成95页练习十七的第1题。 板书设计： 统计 统计表： 绿孔雀 非洲象 大熊猫 袋 鼠 梅花鹿 河 马 统计图： 绿孔雀 非洲象 大熊猫 袋鼠 梅花鹿 河马 课后小记：