高二数学课件：球.pptVIP

⌒ AB ∴纬圆中 的长度为 主菜单 上一张 下一张 O O1 A B m 球面距离 A ∴大圆中劣弧 的长度为 ⌒ AmB 大圆中 的长度小于纬圆中 长度 ⌒ AmB ⌒ AB 主菜单 上一张 下一张 天哪!原来如此! O O1 A B m 球面距离 例2.我国首都靠近北纬40°纬线。求北纬40°纬线的长度约等于多少km（地球半径约为6 370km）. O A B 轴截面 B O K 40° A 主菜单 上一张 下一张 例题讲解 解： 如图，A是北纬40°纬线上的一点，AK是它的半径，所以OK⊥AK.设c是北纬40°的纬线长，因为∠AOB=∠OAK=40°，所以 c =2π·AK 答：北纬40°纬线长约等于3.066×104km. C≈3.066×104（km）. ≈2×3.142×6370×0.7660， = 2π·OAcosOAK A B O K 40° 由计算器算得 主菜单 上一张 下一张 例题讲解 例3．在半径为 的球面上有 三点， ，求球心到经过这三点的 截面的距离 球的半径是5，球内有两个平行截面的面积分别是6?、8?,求两截面距离 O O2 O1 A B O O2 O1 A B 练习：P47思考题2（1） §9.11球和它的性质 * 课程目标 * * 大圆小圆 球的概念 截面性质 球面距离 地球经纬 球的画法 例题讲解 课堂练习 课堂小结 封底 退出 书 山 有 路 勤 为 径，学 海 无 崖 苦 作 舟 少 小 不 学 习，老 来 徒 伤 悲 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话 天才就是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水！ 勤 奋、守 纪、自 强、自 律！ 教学目标 能理解球的有关概念. 掌握球的截面的性质. 理解两点间的球面距离的概念. 能说明地球经纬度的含义. 了解球的直观图作法. 主菜单 上一张 下一张 课程目标 重难点和关键 重点：球的概念，球的截面的性质. 难点：球面上两点间的距离. 关键：正确运用已有的知识发现 并归纳出球的概念和性质. 主菜单 上一张 下一张 课程目标 观察现实生活中的各种球形 网球 保龄球 木星 地球仪 足球 篮球 主菜单 主菜单 上一张 下一张 球的概念 观察球的形成过程 模拟演示 主菜单 上一张 下一张 球的概念 1.球的定义 半圆以它的直径为旋转轴，旋转所成的曲面叫做球面.球面所围成的几何体叫做球体. 与定点(圆心)的距离等于或小于定长(半径)的点的集合叫做球体，简称球. 球的旋转定义 球的集合定义 主菜单 上一张 下一张 球的概念 D 2.球的有关概念 球体与球面的区别 球面：半圆以它的直径为旋转轴,旋转所成的曲面. 球(即球体):球面所围成的几何体. 它包括球面和球面所包围的空间. D 半圆的圆心叫做球心. 一个球用它的球心字母 来表示，例如 球O. 连结球心和球面上任意一点的 线段叫做球的半径（线段OP). 连结球面上两点并经过球心的 线段叫做球的直径（线段AB). O A B P 主菜单 上一张 下一张 球的概念 观察球的截面的形状？ 模拟演示 主菜单 上一张 下一张 截面性质 用一个平面去截一个球,截面是圆面(黄色圆面). 2.球心到截面的距离d与球的半径R,小圆半径 r ,有下面的关系: 1.球心和截面圆心的连线垂直于该截面. 截面的性质： 截面的定义： O ? 主菜单 上一张 下一张 截面性质 1.球心和截面圆心的连线垂直于该截面． ∵OD=OC，DK=KC, ∴OK⊥DC; 同理OK ⊥AB. ∴OK⊥截面⊙K. 证明: O K D C B A 主菜单 上一张 下一张 截面性质 O ? 2.球心到截面的距离d与球的半径R和截面半径r有下面的关系: 主菜单 上一张 下一张 截面性质 模拟演示 主菜单 上一张 下一张 大圆小圆 观察球被平面所截发生的现象 主菜单 上一张 下一张 大圆小圆 大小圆的定义 1.大圆：球面被经过球心的 平面截得的圆叫做大圆.如⊙O(浅蓝色圆面）. o 2.小圆：球面被不经过球心的平面截得的圆叫做小圆. 如⊙O′(黄色圆面）. 主菜单 上一张 下一张 大圆小圆 　假如你要乘坐从北京直飞纽约的飞机,设想一下,它需要沿着怎样的航线飞行呢?航程大约是多少呢? 球面距离 (3)这无数条弧长哪条最短? (1)北京和纽约间的距离是一条线段的长吗? ---不是,是一端圆弧的长. (2)经过球面上的这两点有多少条弧呢? ---无数条. 球面上两点之间的最短连线的长度，就是经过这两点的大圆在这两点间的一段劣