一年级语文下册语文A版教案 古诗两首 2.docVIP

古诗二首 教学目标 1 ．学会“晓、眠、觉、闻、啼”这 5 个生字，理解字词的意思。知道“觉”是多音字，在课文中读 ju6 。 2 ．能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思。 3 ．能背诵课文，默写课文。（）导入、揭题、解题： 人们都说“年之计在于春，日之计在于晨”，春天是年中最美的季节，而春天的早晨则是天当中最宝贵的时间，今天我们就起去看看春天早晨的美丽景色，板书春晓（二）看图，了解图意： 1 ．启发想象：从图上看这是什么季节，什么时间的美景？图画中都有谁？它们在干什么？ 引导学生说出这是春天，桃花开了，几只鸟站在枝头叽叽喳喳地叫着，燕子从南方飞回来了，雨下了夜，地上到处是被风雨打落的花瓣。 2 ．引导学生用自己的话完整地有顺序地叙述图意。 过渡语：作者是怎样描绘的？下面我们起来学习这首古诗。 （三）初读课文，读准字音，介绍作者。1 ．借助拼音，读熟古诗 “觉”是多音字，在课文中读“ ju6 ”。 2 ．教师范读古诗。（四）学习古诗、理解内容。 1 ．解题：从图上看作者描绘的是什么时间的景色？ 春晓：晓，天刚亮的时候。本课指早晨。春晓，春天的早晨。 2 ．春天的早晨是什么样的？3 ．学习前两小句：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”（ 1 ）仔细读，小组讨论你能读懂哪些词的意思？哪些没读懂，大家起商量。 （ 2 ）重