一年级语文下册鄂教版教案 古诗诵读 绝句.docVIP

古诗诵读 绝句 教学目标： 1.会认“绝、迟、江、泥、燕”5个字。 2.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 3.通过诵读古诗，感受春天里大自然中万物复苏，和谐美好的景象。 教学重点： 1.识字。 2.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 教学难点：通过诵读古诗，感受春天里大自然中万物复苏，和谐美好的景象。 教学准备：生字卡片、挂图 教学过程： 一、创设情景，激趣导入 1. 出示挂图，教师描述：同学们，你们看，春天悄悄地来了，江山显得格外秀美，春风吹拂，送来了花草的香味。泥土酥软，燕子双双飞来飞去，那边暖和的沙滩上，一对一对的鸳鸯静睡不动。唐代诗人杜甫欣赏着这迷人的春色，提笔写了一首著名的诗篇《绝句》。 2. 板书课题：绝句，认读生字“绝”。 二、自读古诗，认识生字 1. 自由读古诗，要求读准每个字的音。 2. 在读古诗，边读边用自己喜欢的符号给要求会认的字作记号。 3. 同桌合作，互相认读生字。 4. 多种形式巩固认读。 三、借助画面，感悟朗读 1. 春天是多么美好呀，让我们再一次随着诗人一起走进这美丽的春天，用眼睛、用鼻子、用耳朵、用心去感受一番吧！ （1） 出示：“迟日江山丽，春风花草香”的图文，请同学们说说看到了什么？ （2） 请结合画面，再读读第一、二行诗。学生自由读，师重点引导学生读出江山的美和春风吹来时阵阵花香的舒畅感觉。 （3）