三年级上册语文长春版教案 汉字家园③.docVIP

汉字家园 教学目标 1、认识3个生字，会写8个生字，学习月字旁的表意功能。 2、知道人体部位名称以及它们在人体中的作用，增强对身体的保护意识。 3、积累与人体各部位名称以及它们在人体中的作用。 教学重点 学习生字，知道月字的表意功能。 教学难点 积累与人体各部位名称有关的成语或名言警句。 教学准备 课件、生字卡片 教学过程 一、游戏导入，学习新课。 同学们，这节课我们来做个游戏，名字叫我说你指。我请一名同学到前面来，我说身体部位名称，你快速在自己身体上指出来，看谁反应快。 二、学习生字，发现规律。 1、同学们，刚才老师说的这些人体部位的名称就在书上，同桌间相互认一认，读一读，看谁先认识。 2、检查识记情况 从音、形、意等方面来汇报。 3、学习生字的同时了解它们的作用，增强自我保护意识。 4、你知道这些器官或部位的作用吗？ 5、你在今后的生活、学习中如何保护它们呢？ 6、再读生字，说说你的发现。 三、巩固复习，指导书写。 1、认一认，指一指 2、左右结构带月字旁的字，左窄右宽。 3、“月”字底的字，月字旁撇变竖，字稍宽。 四、“月”字旁小发现 “月”字旁的字大多和人体器官或部位有关，但有些字里也有“月”，它们还与人体有关吗？（朗、明……） 五、布置作业 收集与人体有关的成语、谚语或格言、警句。 板书设计 脑 臂 背 胸 脊 腰 膝 脚