三年级英语译林版牛津上册教案 unit4 my family.docVIP

My?? Family 教学目标: 认知目标：能正确听、说Who’s this boy/girl? He’s my.../She’s my ...； 　?? 正确理解、运用感叹词Cool, Great, Wow;及常用口语Really? 能力目标：正确的运用Who’s this boy/girl?这个句型询问，并能正确回答. 流利的介绍自己的家庭成员 情感态度目标：增进学生之间交流合作表演能力.了解其他同学的家庭成员。?????????????????????????????????????????????????????????????????教材重点、难点: 重点：熟悉并掌握句型Who＇s this boy/girl? 难点：正确运用口语常用词Come on !? Really ? 及 brother ,really ,watch的发音。 课前准备: 1．本课有关的录音磁带、图片、头饰、教学挂图。 2．一张自画的全家福照片,学生自备照片。 3．四张邀请单 4．CAI课件 教学过程: 一、Warm up 1.师生一起边说边做前一课所学的Let’s chant: A B C D E F G , Father mother and me, C D E F G A B, Sing and dance under the tree. 2.日常口语对话 Hello, How are you