上海新世纪版一年级英语上册教案 Unit 6 Period 1.docVIP

新世纪一年级上册英语 Unit 6 Who’s she The first period教学目的： 教学媒体准备： 人物图片、人物头饰、录音机、句型卡片、实物投影仪。 教学关注点： He/she的发音一定要求学生正确，运用也要正确。在介绍家庭成员的时候，注意形容词不加‘a’问候语尽量把学过的都用上。 我的设计思想： 课堂学习与生活实际相结合，学在课堂，用于生活，并将所学内容融会贯通的使用，尽量给每位同学提供开口的机会。 说明： 本单元是第一册教材的第六个单元，在学习了五个单元后，基本上熟悉了英语课的常规要求，养成了一些听、说的习惯，且在前一单元，学生已经学习了who’ s he?句型的回答，为本单元的学习做好了铺垫。但由于he/she 的区别对一年级的须生来说是个难点，因此仍需要巩固he/she 的区别，加强操作和运用。 教学内容： 认识新朋友Tom和他的家人mother, father, grandma, grandpa, sister, brother, aunt, uncle. 能用前几个单元学习的问候语与他们打招呼。 会用He’s …/She’s …正确描述人物。 传递给学生善待家人，尊老爱幼的信息。 教学步骤： Task 1: 教师介绍Tom 然后引出Tom的家人：mother, father, gran