计算机c#课程设计-本科毕业论文diy活动策划系统.docVIP

山西机电职业技术学院 C#.NET课程设计报告 题 目 DIY活动策划系统 姓 名 宋亚男 所在系别 信息与管理工程系 专业班级 计网1237 学 号 指导教师 黄艺婷 日 期 2014年 6月 10日 课程设计任务及评语 系：信息与管理工程系 教研室：计算机 学 号学生姓名 宋亚男 专业班级 计网1237 课程设计题目 DIY活动策划系统 课 程 设 计 任 务 程序设计专题的任务与要求： （一）要求利用C#的编程思想以及组件开发原理来完成系统的设计； （二）突出C#语言与其它语言不同点（即体现C#的高级功能，如属性概念、接口、事件、委托等）； （三）体现可视化编程基本特点，如系统带有菜单、工具栏、状态栏以及常用的高级控件； （四）在基本要求达到以后，可以进行创新设计； （五）每人按照教师提供的题目列表任意选择一个题目进行设计，也可自选题目； （六）时间进度要求在16周完成设计并提交报告。 程序设计过程中，要严格遵守实践环节的时间安排，听从指导教师的指导。正确地完成上述内容，规范完整地撰写出课程设计报告。 指导教师评语及成绩 成绩： 指导教师签字： 年 月 日 目 录 第1章 课程设计目的与要求 2 1.1 程序设计目的 2 1.2 程序设计的实验环境 2 1.3 程序设计的预备知识 2 1.4 程序设计要求 2 第2章 课程设计内容 2 2.1数据库设计 3 2.1.1需求分析 3 2.1.2概念设计 4 2.1.3逻辑设计 5 2．2程序设计 6 2.2.1概要设计 5 2.2.2程序实现 8 第3章 课程设计总结 20 参考文献 21 第1章 课程设计目的与要求 1.1 程序设计目的 《C#.NET程序设计》是计算机网络专业的必修专业基础课程，其实践性、应用性很强。实践教学环节是必不可少的一个重要环节。本课程的程序设计专题实际是该专业学生学习完《C#.NET程序设计》课程后，进行的一次全面的综合训练，该课程设计的目的是加深学生对理论知识的理解和掌握，使学生较系统地掌握这门课程在网络开发中的广泛应用，基本方法及技巧，为学生综合运用所学知识，利用软件工程为基础进行软件开发、并在实践应用方面打下一定基础。 1.2 程序设计的实验环境 硬件要求能运行Windows 7操作系统的微机系统，C#.NET程序设计语言及相应的集成开发环境visual studio.net 2005。 1.3 程序设计的预备知识 熟悉C#.NET程序设计语言和visual studio.net 2005集成开发环境。 1.4 程序设计要求 （一）按照教师提供的课题（或自行选题），要求学生自行完成各个操作环节，并能实现且达到举一反三的目的，完成一个项目解决一类问题。要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用其分析、设计和解答类似问题；对此能够较好地理解和掌握，能够进行简单分析和判断；能编写出具有良好风格的程序。 （二）通过该课程设计，能够掌握C#.NET的基本技能和面向对象的概念和方法。 （三）通过该课程设计，能够让学生了解winForm编程。 （四）通过该课程设计，培养学生进行分析问题、解决问题的能力；培养学生进行设计分析、设计方法、设计操作与测试、设计过程的观察、理解和归纳能力的提高。 第2章 课程设计内容 2.1数据库设计 2.1.1需求分析 伴随社会的高速发展，我们的生活越来越丰富多彩，对于节日、纪念日的举办也更加重视，怎样才能让我们的活动更加精彩，更有纪念意呢？于是，我制作本系统，让大家通过网络定制一个属于自己节日方案。 通过调查,要求系统需要有以下功能:; 2.本系统是一个客户端系统，提供用户注册; 3.原始数据修改; 5.数据稳定性好； 图2.1学生学籍管理系统数据流程图 2.1.2概念设计 人类对错综复杂的现实世界进行某些特定问题研究时，常常需要将其进行抽象并提取主要因素，略去次要部分经过归纳形成一个较清晰的轮廓进行具体研究，这样可使复杂的问题简单化从而易于处理，这种方法实际上就是建立模型的方法。 DIY活动策划系统应该具备较为全面的主体和联系。因此，用矩形框表示主题，用菱形框表示联系，本