教学进度：第13节2015-4-12 星期一.docVIP

教学进度：第13节 2002-4-12 星期一 授课题目：会考总复习之网上漫游 教学目标： 教学目标： 知识目标： （1）2）熟练1、 2、 四、教学任务： 1、通过演示、讲解，复习和巩固所学知识 2、通过习题练习，让学生适应会考答题方式 课时安排：1课时 教学准备： 设计练习习库以供学生复习之用。 安装仿真浏览器程序以供学生做练习之用。 教学过程： 教 师 活 动 导入新课： 网络技术的发展推动了信息产业的迅速发展。网上购物、搜索资料、阅读新闻等给人们带来了全新的生活方式，而这一切都与网络的发展息息相关。原本处于世界各地的人们也因网络而走到了一起，世界就此变小了。所以说，学习网络知识是当今学生的必修课。今天我们就来学习这一课。 复习内容： 基础知识复习： INTERNET的功能 IE功能简介 将网上的文件传送到本地计算机磁盘上并保存起来的操作叫“文件下载”，首先找到下载的站点，根据屏幕提示选取本地存放位置确定后开始下载。为解决掉线后再次续传的问题，我们可借助“网络蚂蚁”、“网络吸血鬼”等下载软件工具来实现。“网络蚂蚁”是国人开发的软件，它具有支持断点续传、支持多任务、多进程下载、下载速度快等特点；“网络吸血鬼”是俄罗斯人开发的软件，它也支持断点续传且抗干扰强，但不支持多进程，当有的站点不支持“网络蚂蚁”时可使用它。 在Internet网上为了查找某类站点，常常需要使用站点搜索的功能。实现站点搜索功 能主要有两种方法： 1）用IE中的搜索，在其中输入关键字词进行搜索。 2）进入一个搜索引擎站点的主页，在其中按分类或根据关键字进行查找。 （搜索引擎：世界上有许多站点为了方便人们从网上查找信息便建立起各自的查询资料库供人们来使用，通过这些具有强大查询能力的站点，我们可以得到满意的答复。因为这些站点提供全面的信息查询和良好的速度，就象发动机一样强劲有力，所以，人们就把这些站点的查询服务称为“搜索引擎”） 邮件分为信头和正文两部分。信头中必须输入收件人地址，但主题等不是必须输入的。正文区中可以任意输入，方法与其它编辑软件类似。内容可以是文字、图形、音乐、文件附件等等。 布置上机练习： 学 生 活 动 练习一、在仿真浏览器中完成下列工作： 浏览IP地址为：92或地址为： 网页，并下载文件：Download.txt。 在该主页左上角单击电邮，并以用户名：LMUSER1口令为：LONG1登录电子邮局。 向E-mail地址为：wanglihua@0451.com发送电子邮件，标题为：我的邮件，内容为：你好！这是我发的第一封电子邮件，以后我们可以经常在网上联系了。 接收E-mail地址为：tom@163.com发来的电子邮件。 练习二、在仿真浏览器中完成下列工作： 浏览IP地址为：92或地址为：r 网页，并下载文件：Download.txt。 在该主页左上角单击电邮，并以用户名：LMUSER2口令为：LONG2登录电子邮局。 接收E-mail地址为：tdaddom@163.com发来的电子邮件。 到主页浏览四个焦点新闻。 教学后记： 学生对网上漫游知识掌握较好，但利用网络学习与利用网络娱乐的比例有些失调，是否提但学生上网存在不可调和的矛盾。 教学进度：第14节 2002-4-15 星期四 授课题目：会考总复习之操作技能（1） 教学目标： 知识目标： （1）2）3）1、 2、新建文件（各类）或文件夹 2重命名：文件名和文件类型 文件名分为主文件名和扩展名，中间用“.”英文句点连接，如“资料.txt”，其中“资料”是主名，“.txt”是扩展名。扩展名用于标识文件类型。 文件类型大致分为如下几类： 文档文件：如doc、txt、xls、bmp、jpg、gif、wav、mp3 可执行文件：exe、com、bat 系统文件：sys 3属性设置：在文件或文件夹上右键菜单——属性设置（系统、隐藏、存档、只读） 4剪切、复制、粘贴 5删除、恢复（回收站） 6查找：开始菜单——查找——文件或文件夹 学生练习 给出下列问题： 1、在C盘根目录下创建一个UserA 文件夹。 2、将foldA文件夹中的所有内容移到UserA文件夹中。 3、在硬盘上找到文件EXCEL.EXE，在UserA文件夹中建立一个EXCEL.EXE文件的快捷方式，快捷方式的名称为EXCEL。 4、将文件夹UserA设置为隐藏文件夹。 5、删除文件UserA下的fa1.txt。 6、将UserA中的fa2.dat改为fa3.txt。 7、将UserB中的readme.txt复制到UserA中。 对以上问题进行讲解。