2011年学校民主评议工作汇报定稿.docVIP

2011年学校民主评议工作汇报 根据市、乡关于学校民主评议工作的统一部署和要求，3月份以来，我们葛家中学行政、党总支对我校的民主评议工作进行了认真的组织，并决定以这次民主评议为契机，进一步规范办学行为，改进学校各方面工作，促进学校科学、和谐发展。通过对照上级有关文件全面进行宣传发动、广泛征求各方意见、深入开展自查自纠，获取了大量有价值的反馈信息，整个民主评议工作的各个环节都得到较好的落实，学校各方面的工作都有一定的起色。现将学校工作的组织开展情况汇报如下： ?一、学校基本情况 ?葛家中学是一所九年一贯制学校，共有21个班，868名学生；小学2所，共292名学生。全乡现有在职教职工77人，离退休教职工71人，校园占地面积图书室藏书量 40000册??今年以来，在党委政府的高度重视、社会各界人士的大力支持和全体教职员工的共同努力下，办学条件教育教学质量我们主要做三抓： ?一 抓关键科学建设师资队伍。让每一个孩子都能享受优质教育的关键在于有一支优质的师资队伍。我们坚持把提升教师的整体素质，促进基础教育均衡发展的重要内容抓，我们通过各种途径对全体教师进行相应的继续教育，鼓励的支持教师参加学历教育和非学历学习努力创建学习型学校，重视教师政治理论学习及业务学习，加强教师队伍建设，努力提高教师队伍的政治业务素质和职业道德水平，学校先后举办了教师课件大赛、青年教师演讲比赛、诗歌朗颂会、家长评议学校等活动? 二抓难点切实关心弱势群体。目前尚有20%左右的家庭生活还相对贫困，5%左右的家庭仍为特困户，留守接受义务教育的问题也日益突出。为了使每一个学生都能接受良好教育，我们提出了不让经济贫困为教育贫困，不让经济贫困的家庭成为教育贫困的家庭的工作目标，形成了“助、奖、补、减、免、帮”机制有人次受益，涉及金额元。三抓重点严格落实工作。组织落实，明确责任,确保控辍工作落到实处，由校长担任组长的控辍工作领导小组，是第一责任人班主任是责任人，形成管理网络和工作的合力，层层明确责任，齐抓共管确保每个学生都能享受公平良好的教育同时，把控工作和教师评先优职称评聘挂钩一、高度统一思想认识，切实加强了对民主评议工作的领导。 我校成立了以校长同志为组长，党支书记同志为副组长，全体行政领导为成员的领导小组，形成了《中学行风评议工作实施方案》。制定了评议工作日程表，对于各项评议工作任务进行了明确细化和分工。 在精心准备的情况下，我校于月14日召开了全校教职工参加的民主评议学校工作的动员大会11月1召开全校家长会,召开了学生代表会议教师代表会议,广泛听取各方意见通过研讨、学习和动员，全校教职工对于民主评议学校的工作达成了共识二、切实自查自纠，认真落实整改，较好地把握了评议工作的重点和关键。 评议工作各阶段的工作都十分重要，但民主评议的重点是自查自纠，关键是整落实。 在“查”上，我们通过领导班子自查、学生座谈反馈、问卷调查等形式，设置校长信箱，疏通了“查”的通道。我们通过自查和反馈收集到反映学校行风的意见和问题共18余种，整理归类个问题。 ?一是教师的师德师风建设有待进一步加强，在部分教师中客观存在体罚和变相体罚学生的现象和上课接打手机的现象。少数教师喜优厌差，不善于做差生的思想工作和耐心细致的思想工作，工作方法简单粗暴。少数教师认为福利待遇太低，工作不安心二是学校安全教育管理工作有待于进一步提高，特别是有极少数学生经常上网，安全隐患人堪忧? 三是食堂饭菜是收费政策执行力度有待于进一步加大，在教育收费问题上，尽管我校真正做到了不闯红灯、不越雷池，但我们时刻要警配自己，违规的事不做，违纪的钱不收，违章的路不走；?是办学行为有待于进一步规范征订和使用资料有待于进一步严格；是校务公开民主管理有待于进一步透明。? 领导班子认真研究，突出需要整治的问题有三个：（一）师德问题；（二）周边环境整治；（三）食堂用。 可以说，通过自查、我们全面反思了学校工作，充分认识到了学校工作中存在问题和不足。。本学期共有初二年级一个班，初三年级两个班，学生在学校统一订购之外购买了语文英语资料，经核实，教师没有参与，是学生购我们了解情况后，为了防微杜渐，仍然对相关教师进行了诫勉谈话。对个别变相体罚学生现象除私下交谈外同时利用教工例会进行有关法律法规师德先进个人资料学习让老师真正懂得怎样去依法执教为解决学生用问题，立马召开工作会议明确责任落实到人进行管理我们向上级建设,， 对于需要整改的其它个问题，我们将通过教职工代表大会的形式逐一限期整改，建章立制，从根本上治理校园里的不正之风。并予以公示。 三、评议促规范，学校工作呈现良好局面。 过本次民主评议工作，学校各项工作都上了一个新的台阶。 （一）严格收费管理，全面校务公开，学校民主制度日趋完善。 我校严格