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溧阳市东升小学2015年创新科技节活动方案 溧 阳 市 东 升 小 学 二0一五年五月 溧阳市东升小学2015年创新科技节活动方案 2015．5 一 、活动目的： 本次科技活动周以市科协、市教育局关于“2015年溧阳市第27届科普宣传周“为行动指针，深入实施“全民科学素质行动纲要”，从儿童科学素养出发，普及科学知识、弘扬科学精神、科学 五、活动内容及具体安排： （一）观看科技创新图片展 参加对象：全校学生。 活动要求：各班可以利用晨会课、班会课、课间活动组织学生观看环保贴画，而后进行观后感的交流，促进学生科学素养的提升。（责任人：史振华 庄新建、科学教师、美术教师） （二）低年级（一、二年级）：纸船承重比赛。 时间：5月28下午周四第一节课 比赛地点：实验室 比赛规则： 1.纸张尺寸统一（和A4打印纸）一样大，颜色不限制，自己准备好。 2．每班学生通过班级选拔后，推选5人参加学校比赛，参赛选手每人自己现场制作一艘船，并在自己的纸船上写上自己的姓名和班别（纸由现场老师提供）。 3．纸船可以通过折叠、粘贴、剪裁、切割制作而成，在制作过程中不能装订或填装其他物品。 4．各班晋级的选手在实验室参加比赛，时间为5月27日周三下午第一节课。 5．比赛成绩录到名次按纸船承载的重量大小依次录取(以放的硬币个数越多胜出)，取年级段前10名。奖励设置：比赛按年级设一等奖2名，二等奖4名，三等奖4人。（三）中高年级（三至六年级）：动手动脑学科学 1．纸飞机穿越凯旋门 活动时间：5月28日 周四 下午第三节课（制作+放飞）。 活动对象：学校三——六年级全体学生。（在班级初赛基础上，每班选3名选手进行校级比赛） 活动过程： （1）项目描述 运动员在规定的时间内，手工折叠6架纸飞机，在专用赛场内，将纸飞机分别手掷到九个不同分值的门框内，得分高者成绩列前。 （2）竞赛场地 在无障碍、没有乱气流的长8—10米，宽3米场地上，起飞线向前延伸8—10米的终端设有得分门框，长宽1.2米门框内均分9个得分门区，垂直放在终端线上，底部离地面30公分。 （3）竞赛细则 A科目----折叠纸飞机： ①现场统一提供给每位参赛同学A4纸6张，20分钟内手工折叠6架纸飞机，含调飞时间。 ②折叠完成的纸飞机：机身长度不得小于15厘米、机身收拢的翼展宽度不得小于4厘米，不得添加任何物质，飞机纸张不得有残缺和撕、剪。参赛模型采取自审和裁判抽审相结合的办法。 ③在每架纸飞机上翼面清楚的写明班级、姓名以及1-6号机编号（如 六（1）张明—1）。 B科目----手掷飞行： ①竞赛为1轮（连续手掷六次，每架一次），时间3分钟。 ②运动员在起飞线外将纸飞机依次手掷到门框内，飞机出手即为正式飞行。 ③以6架飞机得分总和计算成绩，得分高者列前（成绩相同看六次中最好一次成绩，成绩好者列前、以此类推，）。 80 100 80 60 80 60 40 60 40 （4）罚则 ①纸飞机添加任何物质的、飞机纸张有残缺和撕、剪的该竞赛架次成绩为O分。 ②踏线、越线放飞的该竞赛架次成绩为O分。 ③纸飞机撞击门框而未入门的、飞越边线的该竞赛架次成绩为O分。 ④抽检不合格的，该竞赛架次成绩为O分。 ⑤使用他人飞机参赛的该轮成绩为O分。 ⑥纸飞机没写标注的、与自己身份不符的不得参赛。 （5）报名办法及奖项设置 班主任和任课教师要做好指导工作，组织班级初赛，精选3名人员参加校级比赛。（班级比赛测试“凯旋门”可到总务处借用） 人员安排： 裁判：徐和峰 姜柳涛 史振华 卢星元 （1人登记，2人测量 ，1人监督） 制作监考：史振华 2.创新科技节“动手做活动” 为积极配合“省金钥匙竞赛和溧阳市2015年小哥白尼科技创新制作竞赛”，提高学生动手能力，特进行科技节“三小”评比活动。 创新小制作、小发明比赛： 参与要求：三至六年级学生要全员参与创新小制作、小发明比赛，在真实性、科学性基础上，各班最少交3件作品，最后评比总分。截止上交时间：6月3日 交副校长室史振华处。 制作要求：（1）所制作的作品要有创新性，在生活学习中有实施意义。力求做到科学性、实用性、趣味性。各班要发动学生全员参与，最后尽可能选最多作品数上交。作品一定要贴好标签，填好登记表。 （2）不能用美术、手工作品代替。 （3）．为保证作品质量，科技组将在周一下午开展辅导工作，学校科技教师将利用晨会课、班会课到班级进行单独辅导。（负责：史振华 姜柳涛 达静瑶） 评比办法：参与分数+获奖分数 （参与分数为上交1件作品1分；获奖分数为一等奖5分，二等奖3分，三等奖1分）届时邀请教师代表和学生代表进行评比。