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数学软件实践任务书 2011短学期（数学2010级） 数学软件入门实验课题 熟悉工作空间，在工作空间作以下题目 当x = 3, x =2( 时，求 的值。 用冒号法作等差数列x = 2,4,6,8,10 求对应的函数的值。 已知： 计算：, 将数据格式转换成有理格式后，重新输出a,b,c,y31,y32 查看工作空间已有变量及信息。(打开变量信息窗口或whos) a1=-6.28 a2=7.46 a3=5.37将a1,a2,a3分别向零取整。(fix) 计算：, 保存工作空间变量到文件sy1，删除所有变量。(clear) 从保存的文件中调出所有变量并显示。(load) 在工作空间继续作矩阵： 求A1＝A’　(转置)；A2＝｜A｜(行列式)；　A3＝5×A。 将运行生成的A1，A2，A3存入文件sy1。 11．选择书上例题编程运行 12.将工作空间所作题目的程序，贴帖到m文件编辑空间，并按要求保存文件名。例：sy1zxm文件的第一行用注释写文件名：% sy1zx其他各题用注释写明题号，例：%第一题。 要求：本任务在7月10日完成，每人每天写好学习、讨论、工作的实习日志。第一次实验作业程序编辑在一个m文件中，文件名格式：sy1zx第一部分是实验代号第二部分是姓名拼音第三部分是学号)，在7月10日下机前将M文件内容帖贴到邮件中，发送到老师QQ信箱：315165@ 邮件主题须写；实验一姓名学号 地点：机房X7204 时间： 机房9：00—12：00 数学软件入门实验课题 打开m文件编辑器做以下题目，并按要求保存文件名。例：sy2zx各题计算结果用注释行记录。 第一行用注释写文件名：% sy2zx生成数组X1＝(0, (/3, (/2,3(/2,2(). 由函数Y1=cos(X1)+sin(X1). 计算得数组 生成8阶随机整数矩阵A。 计算Z1＝A’　Z2＝｜A｜　Z3＝A的秩 定义函数 计算x=4,x=7时f的函数值。 做一个函数列表，第一列是角度变量X,第二列是cos(X)的函数值,X从0到2(。（可不记录结果） 定义函数m文件f1.m 计算 要求：本任务在7月11日完成，每人每天写好学习、讨论、工作的实习日志。第二次实验作业编辑在一个m文件中，文件名格式：sy2zx第一部分是实验代号第二部分是姓名拼音第三部分是学号)，在7月11日上机结束前将M文件内容帖贴到邮件中，发送到老师QQ信箱：315165@ 邮件主题须写；实验二姓名学号 地点：机房X7204 时间： 机房9：00—12：00 MTALAB编程实验课题 打开m文件编辑器做以下题目，并按要求保存文件名。例：sy3zx% 第一行用注释写自己的文件名 第一大题运用条件控制语句、循环语句等基本编程语句编写程序,实现根据输入的数值特性,按分段函数计算出相应的函数值； 构造由键盘输入x的值，由分段函数y1确定函数值 运行时键盘分别输入值x = 2( x = -12由程序得出相应y1的函数值 构造由键盘输入x的值，由分段函数确定函数值，运行时键盘分别输入值x= 45,x = -32计算出对应y2的值. 由for循环构造矩阵A3 第二大题运用条件控制语句、循环语句等基本编程语句编写程序,实现有规律元素的矩阵生成;实现各类特殊函数及数列的生成; 用while循环构造求调和级数前n项和，项数由键盘输入。并求出n=15,n=20时的和S15与S20。 用循环求费波那契数列的前40个数，其,将生成的数列以四个数为一行排成10×4的数阵F。 已知由a构成的一位数到n位数的和： 用循环语句编程求前n项和Sn，当a = 2，n = 6时求Sn = 第三大题运用多分枝控制语句，实现自动转换成绩制式功能. 用switch语句编程实现输入百分制的成绩，输出90～100为优秀，70～89为良好，60～69为及格，60以下为不及格的等级制成绩。 第四大题用switch语句编程实现运输费用的计算： 运输公司对用户计算运费，距离s越远，每公里运费越低。折扣标准如下： s250km 没折扣 250≤s500 2%折扣 500≤s1000 5%折扣 1000≤s2000 8%折扣 2000≤s3000 10%折扣 3000≤s 15%折扣 设每公里每吨货物基本运费为p,货物重为w，距离为s,折扣为d,则编程计算总费用f.其f的计算模型为： 要求：本任务在7月12--13日完成，每人每天写好学习、讨论、工作的实习日志。第三次实验作业所有程序编辑在一个m文件中，文件名格式：sy3zxm20