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- 2017-08-16 发布于重庆
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《平均数》教学课件119227.ppt
人教新课标三年级数学下册 新密市米村镇贾寨小学 李朝营 把挡板拿开,里面的水会怎么样呢? 平均高度 怎样移动才能使每排小球个数同样多? 6 7 2 每排都是5个 5 5 5 5 是 6、7、2的平均数。 像这样,几个不相等的量,在总数不变的前提下,通过移多补少,会得到一个相等的数,我们把这个相等的数叫做这几个数的平均数。 我们组平均每个人收集了多少个? 小红:14个 小兰:12个 小丽:11个 小明:15个 小红 小兰 小丽 小明 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 6 7 8 5 1 0 14 12 11 15 小红 小兰 小丽 小明 14 12 11 15 相当于把总数平均分成了4份。 13 13 13 13 (14 + 12 + 11 + 15)÷4 =52÷4 =13(个) 总数量 份数 60÷3=20√ 120÷3=60× 603÷3=21× 840÷4=210√ 90÷5=18√ 100÷5=20√ 72÷8=9√ 80÷2=40√ 口算比赛 哪一组的成绩好? 姓名 孙红 丁晓 周玉 李丹 正确题数 14 10 11 9 姓名 张华 王明 赵雪 正确题数 10 12 14 第一小组口算成绩统计表 第二小组口算成绩统计表 姓名 孙红 丁晓 周玉 李丹 正确题数 14 10 11 9 姓名 张华 王明 赵雪 正确题数 10 12 14 第一小
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