2013-2014学年高二历史（人教版 必修三）同步课时检测 第六单元 第21课时 西方人文精神的起源.docVIP

第六单元　西方人文精神的起源与发展 训练21　西方人文精神的起源 一、选择题 1．右图是公元前3世纪前后古希腊的著名雕像《维纳斯》，充分表现了人体之美，这种风格的绘画在当时的世界上几乎是独一无二的。古希腊产生这种艺术的原因不包括(　　) A．民主政治的发展 B．人文精神的影响 C．工商业高度发达 D．安土重迁思想的影响 2．智者运动是西方的第一次思想解放运动，智者学派研究的核心问题是(　　) A．自然环境对雅典的影响 B．知识与美德的关系 C．雅典工商业的发展方向 D．人在社会中的作用 3．右图是2008年汶川大地震中被国人嗤之以鼻的中学教师“范跑跑”的漫画。甲同学说：“求生本能使然，没有必要去指责人家。”乙同学说：“丧失了一个教师应有的高尚品质，应受到国人谴责。”如果承认他们的说法都有道理，这与谁的观点相类似(　　) A．泰勒斯 B．普罗塔哥拉 C．苏格拉底 D．柏拉图 4．在古代雅典，不少人对以“人是万物的尺度”为核心观点的智者学派持反对态度，他们最有可能担心智者学派的活动会(　　) A．阻碍社会经济的发展 B．引发外族的入侵和奴役 C．导致雅典人口的流失 D．危及社会的秩序和道德 5．苏格拉底被誉为“智慧的化身”，下面有关苏格拉底的说法，错误的是(　　) A．他的哲学追求主要集中在认识人自身这一命题上 B．他强调知识的作用，认为无知是一切罪恶的根源 C．认为好坏优劣取决于