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- 2017-08-16 发布于重庆
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【语文】届高考二轮专题复习课件三十六上:文言文的翻译讲稿.ppt
例1:2008年高考安徽卷 11.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)刺史幸知民之敝而不救,岂为政哉?虽得罪,所甘心焉。 例1:2008年高考安徽卷 11.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)刺史幸知民之敝而不救,岂为政哉?虽得罪,所甘心焉。 例2:2008年高考四川卷 11.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (l)永乐元年入朝,留为故官。未几,复谢去。 (2)使者至,所发皆经史,置其半不启,乃免于祸,人以为至行所感云。 1.原句:唐太宗闻武氏之杀其子孙,求人于疑似之际而除之。 译文:①唐太宗听到了将有武姓人杀戮唐室子孙(的传言),便将可疑之人找出来杀掉。 评分细则:前半句对,得1分;后半句2分:“除”1分,倒装句式“求人于疑似之际”对1分。全句意思翻译完全错了,不得分 。 2.原句:乃工于谋人而拙于谋天也! 译文:这是善于谋划人事而不善于谋划天道啊。 评分细则:“乃、工” 翻译对各得1分;全句意思翻译错误,不得分。 2.你的功能在于谋划别人,然而不能谋划上天啊! 2.这是在谋略别人的方面专攻,而在谋略上天的方面笨拙。 翻译得分四个步骤: 探究尝试 探究尝试——解决问题 翻译得分四个步骤: 探究尝试 翻译得分四个步骤: 翻译得分
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