安徽省初中毕业学业考试物理学科试卷评析.doc

安徽省2013年初中毕业学业考试物理学科试卷评析 安徽省2013年初中毕业学业考试物理学科试卷以课程标准为依据，以考试纲要为指导，突出对基础知识和基本技能的考查，实验的考查，体现三维目标的要求，“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念物理教学与“科技、生活、社会”的紧密联系，强调，促进课堂教学方式的变革，同时兼顾到业水平考试的达标功能和初中升学考试的选拔功能。 一、试卷的整体情况： 1题型结构： 试题满分90分，物理与化学考试总时间为120分钟，采用闭卷模式。全卷共23题，包括填空题、选择题、实验题和计算与推导题，其中选择题为单项选择。各大题分数安排如下表： 填空题 选择题 实验题 计算与简答题 题量 10题（13空） 7题 3题 3题 分值 26 21 20 23 比例（%） 28.9 23.3 22.2 25.6 题型 题号 分值 双向系目表 考试 水平 7 2 密度的计算（含单位换算） 8 4 重力计算、功的计算 A 9 2 漂浮条件和阿基米德原理 10 4 额定电压、额定电流和额定电功率，并联电路总功率的计算 B 计算与推导题 21 热量、电能和热效率的计算 B 22 速度计算 B 23 9 串联电路规律、欧姆定律B 试卷重视对实验的考查，在各题型中均有考查实验能力的试题，全卷共33分。 题型 题号 分值 考试 水平 3 2 温度计的使用（读数） A 6 2 电动机和发电机的原理 A 选择题 11 3 声音的产生、传播与特性A 12 3 研究二力平衡的 实验题 18 6 凸透镜成像B 19 8 测量滑轮组的机械效率 B 20 6 测量小灯泡电阻 B 23 3 利用电压表测电阻 B 2．知识结构： 从知识层面来看，系统考查了初中物理中的力学、电学、热学和光学等知识板块，各板块分数安排合理，考查的双向细目符合考试纲要的要求，全面考查了初中阶段重要的概念、规律和方法。各板块分数和比例见下表： 力学 电学 声 光学 热学 分值 30 3 9 11 比例（%） 33.3 3.3 10 12.2 3．双向细目表： 题型 题号 分值 双向系目表 考试 水平 填空题 1 2 运动和静止A 2 2 物态变化（蒸发） A 3 2 温度计的使用（读数） A 4 2 分子动理论 5 4 力惯性 6 2 电动机和发电机的原理 A 7 2 密度的计算（含单位换算） 8 4 重力计算、功的计算 A 9 2 漂浮条件和阿基米德原理 10 4 额定电压、额定电流和额定电功率，并联电路总功率的计算 B 选择题 11 3 声音的产生、传播与特性A 12 3 二力平衡的实验 13 3 液体压强 14 3 力臂、杠杆的平衡条件 B 15 3 能量和能量之间的转化 A 16 3 右手螺旋定则 17 3 串联电路电阻关系、欧姆定律 B 实验题 18 6 探究凸透镜成像规律实验 B 19 8 测量滑轮组的机械效率 B 20 6 测量小灯泡电阻、并联分流 B 计算与推导题 21 热量、电能和热效率的计算 B 22 速度、平面镜成像B 23 9 串联电路规律、欧姆定律B 二、试题特点分析： 1以课程标准为依据，以考试纲要为指导： 试题坚持以课程标准为依据，考查的知识均与课程标准一致，试题紧扣《2013年安徽省初中毕业学业考试纲要》，考查内容均为纲要中明确的考试内容。每道试题都符合纲要的要求水平，在课程标准和纲要的要求下，进行合理的情境创设和问题设置，试题科学性。2．突出对基本知识和基本技能的考查，强调物理学科对科学素养的培养目标： 试题系统考查了初中物理中重要的基础知识和基本技能，注重考查学生最基本的科学。试卷中考查的基本概念包括考查的规律包括光的反射、欧姆定律等。。STS（生活、科技、社会）的思想，： 新课程倡导知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标，试题强调对知识与技能考查，也关注过程与方法目标 7．试题以能力立意，考查学生的后续学习能力： 今年的试题继续关注初高中教学衔接问题，在个别题目上适度增加题目的区分度。如 三、分析： （选填“运动”或“静止”）的。 分析：本题突破以往以火箭搭载、对接等科技背景考查的常规，选取生活中熟悉的坐火车场景，考查运动和静止的相对性。 2．商场里的保洁员在拖过地后，常用电扇对着地面吹，这样做的目的是通过加快空气流动来加快 （填物态变化的名称），使地面尽快变干， 分析：选取在商场里经常看到的场景，考查蒸发与空气流动快慢的关系，具有鲜活的生活化气息。 3．小明在一次测量体温时，体温计的示数如图所示，则他的体温为