五年级语文下册一课一练： 人生的开关 （沪教版）.docVIP

人生的开关 知识要点： 抓住要点，概括课文的主要内容。 基础练习: 一、组词。 槛（ ） 盅（ ） 购（ ） 味（ ） 滥（ ） 蛊（ ） 构（ ） 昧（ ） 二、写出下列词语的近义词。 蛊惑（ ） 顺畅（ ） 理会（ ） 差错（ ） 三、写出下列词语的反义词。 光明（ ） 动摇（ ） 反对（ ） 顺畅（ ） 四、概括课文的主要内容 五、按要求改写句子。 1、柴是公家的，又不是张家的，有什么对得住对不住的？（改成陈述句） 2、他告诉我，柴拉回矿里，他中间抽验过几次，没有发现差错。（改直接引语） 3、（ ）笔下轻轻一画，不出力不流汗（ ）能挣钱。（填关联词） 拓展练习： 为别人喝彩 我曾应邀参加一所小学的运动会。有一个班级获得了“道德风尚奖”，为什么呢？校长说：“在大多数同学为自己班级的运动员取得好成绩而欢呼雀跃时，只有这个班的学生在为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。” 由此，我还想到这样一个场面：2001年8月22日在北京举行的“大学生运动会”开幕式上，当法国体育代表团走到主席台前时，人们意外地发现，法国运动员高高地举起了一条横幅，上面用中文写着一行字：“法国代表团祝贺北京2008年奥运会申办成功”。巴黎申办奥运会败给了北京，但法国人仍能大度地为竞争对手喝彩，难道他们不应该赢得全场观众最热烈的掌声吗？为别人喝彩，未必说明你就是弱者。 生活中，不少人只知为自己的进步与成功欢喜，却很少真心实意地为别人喝彩。其实，为别人喝彩是一种智慧，因为你在欣赏别人的时候，也在不断提升和完善自我；为别人喝彩是一种美德，你付出了赞美，却能收获友谊与合作；为别人喝彩是一种人格修养，赞赏别人的过程，其实也是自己矫正狭隘、自私和妒忌心理，从而培养大家风范的过程。 为自己喝彩容易，为别人喝彩难，我们应该学会为别人喝彩。 写出下列词语的近义词 欣赏—— 友谊—— 热烈—— 矫正—— 选词填空 热烈 猛烈 强烈 剧烈 （1）饭后不宜进行（ ）运动。 （2）上海人民（ ）祝贺北京申奥成功。 （3）早晨，我推开窗户，（ ）的阳光射得我眼睛发黑。 （4）风（ ）地刮着，仿佛要摧毁一切。 3、把句子改成反问句。 我们应该学会为别人喝彩。 4、读文章填空 （1）“为别人喝彩”是值得推崇的，因为它 ， ， 。 （2）文章写了两个“为别人喝彩”的事例： 一是： 二是： 你觉得是否应该为别人喝彩？为什么？