五年级语文下册一课一练： 长江之歌 （沪教版）.docVIP

长江之歌 知识要点： 1、在阅读中自主识字，读准“乳、哺、涤、赞”等字的字音。 2、能带着赞美、自豪的感情朗读课文，背诵课文。 基础练习: 一、给带点的字选择正确的读音。 乳汁（1）rǔ (2)lǔ 哺育（1）fǔ（2）bǔ 荡涤（1）dí（2）dié 赞美（1）zhàn（2）zàn 二、课文内容填空 你从雪山走来， ；你向东海奔去， 。你用 ， ；你用 ， 。我们赞美长江， ，我们依恋长江， 。 《长江之歌》是大型电视纪录片 的主题歌词，是一首 ，赞颂了长江 ，表达了 感情。面对这样的长江，我们可以用 、 等成语来形容。 三、组词 潮（ ） 健（ ） 恋（ ） 涤（ ） 嘲（ ） 键（ ） 峦（ ） 绦（ ） 拓展练习 阅读短文，完成练习 长江源头 长江源头，对大多数人来说还是一个朦胧的世界。我们乘着越野大卡车，顶着足以使人唇裂血流的紫外线，冲进了那据说有8万平分公里的无人之地。 七月是这里最好的季节，但天气仍然变化无常，刚刚还是晴空万里，瞬间就会下起冰雹。有几次，我们一觉醒来，帐篷竟被大雪埋了半截。最令人生畏的还是高山反应，我就曾经被它折磨得头重脚轻，哇哇地叫个不停，在帐篷里整整躺了两天。 五天之后，我们终于来到了青藏高原腹地的各拉丹冬雪峰下，长江正源沱沱河是发源于雪峰西南侧的姜根迪如冰川。 那是一幅奇异的景色：冰山下，由于阳光、风力、流水的作用，冰川形成无数个小冰峰，有的如傲然屹立的雄鸡，有的像抬头望天的白熊，有的似千年巨龟……人们叫它们“冰塔林”。但我觉得，真正能震动人心的，还是那倒挂在冰川之上的无数冰柱。从它们的尖顶上，一滴又一滴的融水悄然而落，没有声响，没有炫耀，却汇成一条冰河，带着咆哮，带着力量，开始了万里之行。 1、在文中找出反义词 清楚（ ） 结束（ ） 2、作者写小冰峰时主要采用 的修辞手法。 3、填空。 （1）长江源头在 （2）寻找长江源头最大的困难是 （3）长江源头最让人有感受的景色是 4、积累描写长江的诗句 （1） （2）