内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗城镇中学八年级生物上册 动物的运动学案.docVIP

动物的运动 科目 生物 班级： 学生姓名 课题 课 型 新授 课时 一课时 主备教师 备课组长签字 学习目标：1、掌握哺乳动物运动系统的组成。 2、理解骨、关节和肌肉的协作关系 学习重点 运动系统的组成。 学习难点 运动系统与其它系统的协调配合产生运动。 【课前准备】要求：① 先自己独立完成。②两人一组相互纠错，并说出各选项的理由。 1、列表总结以下动物的主要特征 主要特征 环节动物 节肢动物 鱼类 鸟类 哺乳类 2、蚯蚓的运动方式是 ；金丝猴的运动方式是 ；蝴蝶的运动方式是 ；鱼的运动方式是 ；猎豹的运动方式是 。 【课堂学习】 【自主学习】(8-10分钟) 要求：通读课文，将自学问题答案在书中划出，疑问处用“？”做标记。 一、动物的行为 1.动物行为的概念： 2、动物行为的表现是什么？ 二、运动系统的组成 3、哺乳动物的运动系统怎样组成的？各组成部分在运动中的作用？（28-29页观察与思考） 4、关节的模式图（29页关节模式图） 三、骨、关节、肌肉的协调配合（读30页教材内容） 5、运动的产生： 6、屈肘时，肱二头肌 ，肱三头肌 ；伸肘时，肱二头肌 ，肱三头肌 。 双臂自然下垂时，肌肉的变化情况？双臂直立提重物时呢？（小组讨论） 四、运动的意义 7、动物运动的意义是什么？ 【合作交流】（7-8分钟）要求：小组成员交流1-7题,重点交流1、2、4、5题。 【展示提升】（10-12分钟）要求： 以小组为单位，展示3-6题。 知识梳理： 概念 一、动物的行 表现 骨 二、运动系统的组成 关节 骨、关节、肌肉的协调 肌肉 三、骨、关节、肌肉的协调配合 各系统的协调关系 四、运动的意义 【课堂检测】，(要求用6-7分钟独立完成,教师随机抽查三个组。) 必做题： 1、有人锻炼时用力过猛，发生了脱臼，是由于（ ） A、关节头从关节窝中脱出 B、关节软骨脱落 C、关节腔内积液 D、关节头从关节囊中脱出 2、直臂提水时，收缩的肌肉是（ ） A、肱二头肌 B、肱三头肌 C、肱二头肌和肱三头肌 D、股四头肌 3、骨骼肌的中间部分叫（ ） A、肌腱 B、肌腹 C、关节 D、肌纤维 4、对人体的各种运动起着控制和协调作用的是（ ） A、循环系统 B、消化系统 C、神经系统 D、运动系统 5、哺乳动物的运动系统是由（ ）组成的 A、骨骼、肌肉 B、关节、肌肉 C、骨骼、肌肉、关节 D、关节、骨骼 6、动物的行为常常表现为（ ） A、动物的生命现象 B、各种各样的运动 C、动物的新陈代 D、动物适应环境的能力 7、在运动中起动力作用的结构是（ ） A、骨骼 B、骨骼肌 C、关节囊 D、神经系统 8、中学生在进行体育运动时，容易受伤的关节是（ ） A、腕关节和踝关节 B、腕关节和指关节 C、肩关节和髋关节 D、指关节和趾关节 选做题： 9、（2011、山东）举手、抬腿、转头等任何一个动作都包括①关节囊受到牵拉 ②骨受到牵引 ③骨骼肌接受到神经传来的兴奋 ④骨骼肌收缩。这四个步骤的顺序是 。 10、（2011、福建）下列有关人体运动的说法，正确的是( ) A.骨骼肌不受剌激也能收縮 B.只有肌腱收缩，才能牵引骨绕关节运动 C.屈肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收縮 D.运动时，与骨相连的肌肉总是由两组或多组相互配合进行活动 11、（2010、四川）如右图是关节示意图， ⑴图中① 和④ 合称为 。 ⑵脱臼是指 从 里滑脱出来。 ⑶关节牢固是因为② 把相邻的两骨联系起来。 ⑷关节能灵活运动是因为③ 内有少量滑液和⑤ 表面光滑，减少摩擦。 这节课我学到了：