人教版小学语文第八册第五单元知识训练点.docVIP

人教第八册第五单元知识训练点 一、选词填空 （盼望?????希望?????愿望） 1．妈妈总（?????）我成绩优秀，其实这也是我自己的（????）。 2．中国人民多么（?????）两岸早日统一。 （艰苦?????艰巨?????艰难）1、黄继光身负重伤（?????）而顽强地向前爬着。 2、虽然任务（?????）但是我们有信心完成。 3、虽然条件非常（?????），但是大家学习很认真。（请求?????乞求?????要求?????哀求）1、他（????）上级给他最艰巨的任务。2、和平只能用斗争取得，（????）是不可取的。3、我们要严格（????）自己，按时完成作业。4、父亲苦苦（????）刘老头：“等两天吧，等把年货卖了再还你家的债。” （辽阔 宽阔） 1、新建的国道非常（ ）。 2、船儿在（ ）的大海上航行。 （惊讶 惊动） 1、我没有（ ）教室的安静。 2、安静的脸上充满了（ ）。 （忽然 猛然 突然） （1） 他（ ）一惊，如梦初醒。 （2） 解放军时时提高警惕，敌人的（ ）袭击。 （3） 刚才还是晴空万里，（ ）飘来一团乌云，下起了大雨。 二、注音 挣扎 规律 短暂 穿梭 几乎 奇迹 悄然 一瞬间 弧线 小径 袅袅 三、组词 扰（ ） 崛（ ） 撼（ ） 限（ ） 拢（ ） 屈（ ） 憾（ ） 垠（ ） 诊（ ） 屈（ ） 限（ ） 塌（ ） 珍（ ） 曲（ ） 狠（ ） 蹋（ ） 径（ ） 绊（ ） 弧（ ） 宾（ ） 经（ ） 拌（ ） 孤（ ） 缤（ ） 四、填空 1、安静的手指（ ）合拢，（ ）拢住那只（ ），真是一个（ ）！睁着眼睛的（ ）被盲女孩（ ）的（ ）抓住了。 安静的花丛中（ ）。她走得很（ ），没有一点（ ）。 2、“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”这句话出自课文《 》，我是这样理解这句话的意思：（ ） 。 3、《生命 生命》的作者是（ ），她是一个（ ）的人，通过（ ）告诉我们生命是什么，分别是（ ）回答了文章第一自然段提出的问题。第一自然段是一个（ ）。这篇文章让我们知道了（ ）。 4、“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它”这句话的含义（ ）；“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值”这句话的含义：（ ）。 5、《永生的眼睛》一文中，琳达一家（ ）人捐献了角膜，父亲留给我们的远非（ ），而是（ ）。 6、积累有关与生命的名言（至少三句） 五、阅读短文，完成练习。