六年级语文下学期 第21课《过故人庄》同步练习 上海版（五四制）.docVIP

过故人庄 同步练习 一、积累与运用 1.给加点字注音。??（注意字音和字形） 鸡黍（????）??????开轩（????）??????面场圃（????）??????桑麻（????） 2.解释加点的字。??（理解并记忆） （1）故人具鸡黍???????????????????????????????(2)青山郭外斜????????????????? （3）把酒活桑麻???????????????????????????????(4）还来就菊花??????????????? （5）过故人庄???????????????????????? 3.填空。 （1）孟浩然，??????代襄阳人，著名的??????????????诗人，他与当时的诗人??????齐名，并称“???????????????”，这首诗是诗人隐居???????????????????时所作。 （2）全诗先叙事，交代??????????????????的原因；再写景，由?????????????????????而 _____????????地描绘了一幅山村优美风光；然后再????????????????????????，写临窗对饮，畅淡农事，写出了?????????????????????的田庄生活；最后写再约重阳赏菊。景、事、人融为一体。??（理解内容加强记忆） 二、阅读与理解 (一) 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 等到重阳日，还来就菊花。 4.《过故人庄》的作者是??????代的?????????????，他与??????????????并称为著名的 ??????????????诗人，该诗一二两句写的是??????????????????，主要表达方式是?????????????????，三四两句写的是?????????????????，主要表达方式是??????????????。??(注意表达方式的运用) 5.这首诗尾联的“就”字有什么作用？??（体会诗人所表达的感情） 6.分别用“/”划分下列诗句的节奏（根据音节和意义）。??（注意标准） 音节：故人具鸡黍??????邀我至田家 意义：故人具鸡黍??????邀我至田家 7.体会诗人所表达的思想感情？ （二） 归园田居 ????????????陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。 8.查字典，给加点字注音。??（学会联系，注意字音和字形） 草盛（????）??????荒秽（????）??????荷锄（????）??????沾我衣（????） 9.填空。??（查阅资料） 陶渊明，字??????又名??????，??????（代）诗人，诗人因看不惯官场黑暗，弃官隐居。但特别喜欢??????????????（花卉的名称）。 10.理解性填空。 这首诗写早出晚归，披星戴月地从事田间劳动的诗句是“???????????????????????????、 ?????????????????????????”，抒发珍惜这种生活，希望一直能远离尘嚣，隐居田园的诗句是“?????????????????、????????????????????????。”??（充分理解） 参考答案 一.1.ｓｈǔ??ｘｕāｎ??ｐǔ??ｓāｎɡ 2.准备??立??农事??靠近??访问 3.（1）唐??山水田园??王维??王、孟??鹿门山 (2)作客田家??近??远??叙事??平静质朴 二、（一）4.唐??孟浩然??王维??山水田园??朋友邀我作客??记叙??山村风光??描写 5.表示诗人将不邀自至，与开头“邀”字遥相呼应，表现了老友间的感情和对田园生活的喜爱。 6.故人/具/鸡黍，邀我/至/田家??故人/具鸡黍，邀我/至田家 7.表现了诗人不贪恋官爵而乐于田园赏菊的思想和对老友的深厚情谊。 （二）8.ｓｈèｎɡ??ｈｕì??ｈè??ｚｈāｎ 9.元亮??潜??东晋??菊花 10.晨兴理荒秽??带月荷锄归??衣沾不足惜??但使愿无违