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参考文献著录问题释疑 陈浩元 北京师范大学学报(自然科学版)编辑部，100875，北京 1 引文文献必须著录引文页码 引文文献是著者在撰写或编辑论著的过程中，为正文中的直接引语或间接引语而提供的有关文献信息资源。为便于读者快捷、准确地查找到所引用的信息，GB/T 7714—2005规定，专著的“引文页码”是必备的著录要素。 然而，由于标准没有明确说明文后参考文献的分类，给出的20个示例中又仅有2个标注了引文页码，给人造成了引文页码可标可不标的印象，以及作者、编辑的文献意识、读者意识不强，因此，在著录实践中经常可见专著作为引文型文献引用时其引文页码缺失的情况。如引用了专著中的一段文字，不标出引文所在页码，给读者查找带来麻烦。 要解决好引文页码著录缺失的问题，除标准修订时应进一步完善相关内容外，需要编辑和著者共同努力加强文献意识和读者意识，为了更好地与读者达到文献信息资源共享，重视对引文文献的引文页码的准确标注。 2 合理放置正文中的文献序号 按标准给出的著录示例，序号在正文中 有以下几种标注方法： 1) 置于主要责任者姓名的上角标处。例如：裴伟[570,83]提出……。 2) 引用用引号括起的一段完整的文字时，置于引号的上角标处。例如：“自然科学学术期刊必须坚持以马列主义、毛泽东思想为指导，贯彻为国民经济发展服务，理论与实践相结合，普及与提高相结合，‘百花齐放，百家争鸣’的方针。”[4] 3) 置于点号前引用信息的上角标处。例如：理性的成熟与热点的凝聚[3]，表明其读者群的文化的品位的高层次……“方针”指“引导事业前进的方向和目标”[2]354。 4) 在有些情况下，序号也可以作为行 文语句的组成部分。例如：……式(5)的具体 推导过程见文献[6]……按文献[8]提供的参数设计出样机。 5) 序号的位置一定要与引用的信息紧密相连。例如：……德国学者N.克罗斯研究了瑞士巴塞尔市附近侏罗山中老第三纪断裂对第三系褶皱的控制[235]；之后，他又描述了西里西亚第3条大型的近南北向构造带，并提出地槽是在不均一的块体的基底上发展的思想[236]。其中2个序号分别置于所引内容的右上标，十分清晰。如果标注为：……德国学者N.克罗斯[235-236]研究了……在不均一的块体的基底上发展的思想。或标注为：……德国学者N.克罗斯研究了……在不均一的块体的基底上发展的思想[235-236]。虽然也符合著录规范，但不便于读者准确区分2个文献各自所对应的内容。 3 准确使用标志符号 文献著录使用的9个标志符号移植于标点符号，但其功能和用法与标点符号不同，它是一种前置符，置于一个著录项目或著录要素之前，使著录项目或著录要素个别化。不少同人不理解作为前置符的标志符号的含义、功能，仍然从标点符号使用的角度去解读，以致引发了不少疑惑和著录差错。下面提示几个常见的标志符号准确使用的示例： 1) 正文和文献表中序号上均须使用“[ ]”括起，使用“( )”“﹝﹞”“【】”等都是不规范的。 2) 连续序号和连续页码间可用半字线连接，也可用英文连字符连接，全刊应统一，不能用 “～”，也不用“—”。对于序号2与3和页码第161页与第167页，应分别著录为“2-3”和“161-167”，前者不著录为“2,3”，后者不著录为“161-7”。 3) 其他题名信息前的标志符号用“ : ”。其他题名信息包括副题名，说明题名文字，多卷书的分卷书名、卷次、册次等。例如： “北京师范大学学报(自然科学版)”应著录为“北京师范大学学报：自然科学版”； “学术期刊办刊方略对科学研究和人才培养的作用——以美国《物理评论》为例”应著录为“学术期刊办刊方略对科学研究和人才培养的作用：以美国《物理评论》为例”； “全国出版专业职业资格考试辅导教材 出版专业基础知识 初级”应著录为“全国出版专业职业资格考试辅导教材：出版专业基础知识：初级”；等等。 4) 论文集、会议录等中的析出文献的出处项前标志符号用“//”。用“//”替代“.见:”或“.In:”，具有简明性、通用性等优点，已为越来越多的科技期刊采用。 5) 合期出版的期刊的合期号间用“/”连接。例如第5期与第6期合期出版，其期号标注为“(5/6)”，不是“(5-6)”或 “(5—6)”。如遇到3期以上合期，如第7～10期合期出版时，不应著录为“7/10”，而应为“7/8/9/10”。 6) 以年、期出版的期刊，其年卷期标志为“年(期):页码”。不少期刊标志为“年,(期):页码”是违反标志符号前置规则的，按规定“(期)”之前不应该有标志符号。 7) “等”“译”等之前的标志符号“,”不可省略。按规定，“等”或“译”字样前应采用“,”。例如：“张三，李四，王五，