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辽宁对外经贸学院思想政治理论课 社会实践方案 ? ? 第一部分：辽宁对外经贸学院关于思想政治理论课社会实践活动的基本要求 第二部分：辽宁对外经贸学院关于思想政治理论课社会实践活动撰写调查报告的具体要求 第三部分：辽宁对外经贸学院思想政治理论课社会实践报告格式要求 第四部分：附件（封面和记录表） ? ?思想政治理论教研部 2013年3月 ? 辽宁对外经贸学院关于思想政治理论课 社会实践活动的基本要求? 根据我院思想政治理论课教学大纲和教学计划的要求，除课堂理论教学外，特别加强实践教学环节的管理和考核力度。为了搞好这项工作，特提出如下意见： 一、指导思想 为认真贯彻“教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的教育方针，使大学生在学习期间能够更多地接触社会、了解国情，培养服务社会、服务人民的意识，增强社会责任感，走正确成长的道路，并在实践中提高分析问题和解决实际问题的能力，提高全面素质。 二、基本原则 1、学科特点与学生学习实际相结合的原则。 2、启发自觉、自我教育的原则。 3、社会实践与为人民服务相结合的原则。 4、社会实践与大学生成才之路相结合的原则。 三、实践内容 1、开展科技服务、协助实践单位解决科研、生产中的某些技术或管理问题等。 2、开展人员培训或进行科技、管理、法律等方面的咨询服务等。 3、结合经济建设和社会发展开展专题调查，了解国情，接触工农，向工农学习。 4、开展“读万卷书，行万里路”为主题的社会实践活动，通过走访革命胜地、各行各业的先进人物，弘扬中华民族的传统美德和艰苦朴素的革命作风。 四、注意事项与要求 1、选题要切合实际，有条件、有能力完成。 2、发扬团队精神，注重实践效果，提高实践报告质量。 3、利用好社会关系，为自己完成任务创造条件。 4、树立安全第一的思想，注意选择交通工具和实践地点。 五、成绩考核 1、本科生假期返校后递交一篇不少于3000字的实践报告；专科生递交一篇不少于2000字的实践报告 2、成绩评定 考试课：百分制 考查课：等级制 3、经过老师催交而不交，取消考试 4、若有雷同、抄袭的，按作弊处理 六、学生社会实践报告的质量保证措施 为保证思想政治理论课社会实践课的教学质量，不断提高学生的综合素质，使学生的社会实践报告真实、准确地反映其社会实践活动的过程及成果，要求学生认真填写《辽宁对外经贸学院思想政治理论课社会实践活动记录表》，并对以小组形式完成的社会实践活动做出以下具体要求： 1、社会实践活动开展前，以小组为单位向指导老师上交集体活动方案（包括活动的主题、时间、地点、组织者、参加者、可行措施、有利条件等），得到指导老师认可后方可进行集体活动。 2、实践报告上交时一并上交集体合作的有力证明（集体实践活动的标志性照片、车票、门票等），证明实践报告是集体合作成果。 3、指导老师有权抽查小组全体成员，或以答辩的形式证明实践报告真实性。 七、参考选题（也可自行选题）：授课教师根据课程内容布置 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》参考选题（也可自行选题）： 本科参考选题: 一、经济篇 1．××国有企业现状的调查与思考 2．××地区农民收入分配状况分析 3．××地区当前收入分配状况调研 4．××地区近年来经济．社会发展的经验教训 5．××地区发展第三产业状况调研 6．××地区新农村建设情况调研 7．××地区经济体制改革情况调研 9．改革开放后××地区人民生活水平提高和消费构成变化的过程和现状 10．（乡镇、县）农村“六小工程”（节水灌溉、人畜饮水、乡村道路、农村水电、农村沼气、草场围栏等）建设现状调查。（六个项目按实际情况可任选）。 （乡镇、村）农民家庭收入现状的调查。 （乡镇、村）农村中心村建设现状的调查。 2．（乡镇村）农村基层党支部建设现状调查。 3．（乡镇村）农村村级民主制度现状调查。 ．城市社区基层民主政治建设状况调查——以社区为例 3．××地区（乡镇、村）农村9年制义务教育现状调查（乡镇、村）农村青少年上网现状调查。 （乡镇、村）农村发展中人民文化生活建设的调查。 ．大学校园中学生自组织与和谐校园建设的调查分析 （乡镇、村）（乡镇、村）（乡镇、村）（乡镇、村）辽宁对外经贸学院关于思想政治理论课社会实践活动 撰写调查报告的具体要求 一、调查报告的基本内涵 调查报告是根据特定的目的对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究而写成的书面报告。 如何开展调查研究是一个行为科学，也是一个方法论问题；而怎样写好调研报告则是一个将行为科学、方法论与认识论相结合、相统一的问题，这里有一个从实践到认识的分析、判断、推理的逻辑过程。调查研究是一项需要费心、费时、费力的复杂工