鄞州区2015学年学校体育工作综合评估自查自评表.docVIP

鄞州区2005学年学校体育工作综合评估自查自评表 第 一 部 分 课堂 教学 25分 一、按规定开足体育课，义务段要求每周三节（允许期末考试前一周停课，初、高中升学考试前一个月停课）。对小学段和7、8年级未开足3节的给1分。 4 二、改进教学思想和方法，体育课教学体现学生的自主性、教育性、技能性、健身性、趣味性，克服死板划一、过于竞技化的状态（教学中能体现新课标理念，高中段学校实施男女生分班教学或学生选项教学，初中学校实施大单元教学）对高中段学校未实施男女分班教学或选项教学和初中学校未实施大单元教学的给2分。 5 三、结合实际要求，既严肃认真又采用激励机制进行体育课成绩考核，成绩记录完整（无完整原始资料的给1-2分）。 6 四、学校体育工作计划、教学计划及其它相关工作档案齐全，体育组有专用的资料档案室（柜）。无原始记录，资料不全不给分。 6 五、注意教学安全，未发生学生伤害事故（发生学生伤害事故的酌情扣分）。 4 第 二 部 分 课外 活动 18分 一、学生课外体育活动（课）每年级每周一次以上（毕业班一次），开展正常，无课外活动的不得分（无记录的不给分）。 5 二、课间（操）体育活动：时间25-30分，纯活动时间10-15分钟，内容充实，形式多样，有学校自编操或活动（无自编操的给2分）。 5 三、一年召开一次全校性运动会，运动会内容、形式有创新，（1）学生参与面广（60%以上）；（2）有团体操表演；（3）有趣味性项目（无趣味性项目的给和非全校性运动会给2分）。 6 四、确保课外体育活动安全，无事故发生。 2 项目 评估 内容 评 估 要 求 分值 自评 得分 学校自评记要 第三部分 学生 体质 健康 水平 10分 一、测试仪器完整（按区教育局要求配置）。 3 二、按有关要求完成《学生体质健康标准》各项数据的测定并及时上报。 5 三、测试记录完整、规范。 2 第四部分 训练 竞赛 成绩（含人才输送） 17分 一、学校有1-2个代表队进行常年性的课余训练，每周训练至少3次，每次一小时左右（有记录）。 3 二、区级各项比赛获团体前六名（2分）。 三、有个人获区田径运动会第一名或破区各级记录的给2分，满分止。 4 四、代表队遵守各项竞赛规程，获体育道德奖。 1 五、有学生参加区代表队的选拔测试1-2人得1分，三人以上得2分；有学生一人以上代表区队参加市级以上（教育行政部门组织的）的各项比赛（4分）（非教育行政部门组织的不给分）。 6 六、向体育院校、各级少体校输送体育专业人才（1人得1分、3人以上得3分）。被体育院校、各级少体校正式录取的一人得1分（被区内高中段学校以体育特长生正式录取的可计名额），2人以上得3分（运动学校、宁波中学不计分）。 3  项目 评估 内容 评 估 要 求 分值 自评 得分 学校自评记要 第 五 部 分 教研 科研 工作 18分 一、教研组有一月一次的专题明确的学校体育工作研究活动，有记录材料（无记录不给分）。 2 二、每位青年教师（10年教龄以下）每学年至少有2次校级以上的公开教学研讨课，并有资料记录（无详细活动记录、无教案的不给分，开课教师要有书面教学反思，听课教师要附书面评课报告）。 5 三、积极组织教师参加上一级的各项教学评比、教学比赛和外出教学观摩活动。对符合条件不参加各项活动及无故弃权的不给分，从不参加区以上组织的外出观摩活动不给分。 3 四、教师自费订阅体育教学参考资料（中国学校体育、体育教学）。人手一册给3分。 3 五、在区、市级教、科研部门有体育工作专题论文发表。市级获奖一篇5分；区级每篇2分，满分为止（无发表原件不给分）。 5 第 六 部 分 运动 场地 建设、 器材 配备 及保管 与使用 12分 一、根据学生数建有200米-400米田径场，2个以上排球场，3个以上水泥篮球场（小学应另有2个以上小篮球场架）、沙坑式体操区（区内设有一定数量的单、双杠、肋木、平梯等器材）。 二、小学要求建成“快乐体育”园地，中学设有新兴体育项目：如攀岩、军事障碍等具有特色、更适应学生身心发展的体育运动设施。 2 三、已建成能让1-2个班级进行专用体育教学活动的室内场地。 3 四、按规定配齐体育器材（高标准、要特色配备的得3分，符合标准的得2分，不足的得1分）。