MATLAB实验集锦.docVIP

1．创建 double 的变量，并进行计算 （1）a=87，b=190，计算 a+b、a-b、a*b a=87；b=190；a+b；a-b；a*b （2）创建 uint8 类型的变量，数值与（1）中相同，进行相同的计算 c=uint8(87)；d=uint8(190)；c+d；c-d；c*d （1） （2） （3）(1) sind(60) (2) exp(3) (3) cos(3*pi/4) 3．设，，计算（1） （2） （3） (1) u=2,v=3;ai=4*((u*v)/log(v)) (2) u=2,v=3;a2=(exp(u)+v)^2/(v^2-u) (3) u=2,v=3;a3=sqrt(u-3*v)/(u*v) 4．计算如下表达式 （1） （2） (1) (3-5*i)*(4+2*i) (2) sin(2-8*i) 生成一个随机矩阵，将其对角形元素的值加1 a=rand(3)；a=a+eye(3) 生成一个元素值在 1 和 10 之间的随机矩阵，将其重新排序，使得 （1）每列按照降序排列 （2）每行按照降序排列“ascend”和“descend“，分别表示升序和降序，默认为升序（1）b=round(rand(3)*10); sort(b,descend);（2） sort(b,2,descend) 令，，，进行幂运算，计算： （1） （2） （3）（1）a=3; x=[2,1;3,2]; y=[4,5;6,7]; a.^x （2）x.^a （3）x.^y 生成随机矩阵，判断其元素是否大于 0.5a=rand(3); a0.5 有，，，，进行如下操作 （1）~(aB) （2）aC BD （3）C=D a=3;b=[4,3;7,5];c=[8,9;7,6];d=[4,7;12,8];（1）~(ab) （2） acbd （3） c=d 计算下列积分（1） （2） （3） （4） （5） （1）f=@(x)x+x.^3+x.^5; q=quad(f,-1,1);(2)f=@(x)sin(x)+cos(x); q=quad(f,1,10) (3) f=@(x)exp(x/2); q=quad(f,2,6);(4) f=@(x)x./((x.^4)+4);q=quad(f,1,10) (5) f=@(x,y)sin(y)*(x+y)./(x.^2+4);q=dblquad(f,1,10,1,10); 求下列函数的解，并绘制图形 （1），初始点为 f=@(x)exp(x)-x.^5; x=fzero(f,8) ;limits=[0 10 1 5] fplot(f,limits) %绘图x范围为0到10 y范围为1到5 编制一个脚本，查找给定字符串中指定字符出现的次数和位置 letter = a; string = China; places = findstr(S,A); ntimes = length(places) 2．编写一个脚本，判断输入字符串中每个单词的首字母是否为大写，若不是则将其修改为大写，其他字母为小写 str = this is the string to be converted; nlength = length(str); for k=1:nlength if (k==1 || isspace(str(k-1))) (str(k)=z str(k)=a) str(k) = char(double(str(k)) - 32); end end disp(str); 创建一个结构体，用于统计学生的情况，包括学生的姓名、学号、各科成绩等。然后使用该结构体对一个班级的学生成绩进行管理，如计算总分、平均分、排列名次等。 structtest=struct(name,{},number,{},scores,{}) 1．创建符号表达式 f=sym(sin(x)+x) 2．计算习题 1 中表达式在、、处的值 subs(0) subs(pi/4) subs(2*pi) 3．设为符号变量，，，试进行如下运算（1）（2）（3）对进行因式分解 （4）求以为自变量的复合函数 f=sym(x^4+x^2+1);g=sym(x^3+4*x^2+5*x+8)；(1)f+g (2)f*g (3)factor(f) (4)compose(g,f) 4．合并同类项 S=sym(3*x-2*x^2+5+3*x^2-2*x-5) collect(S) 5．因式分解（1）将 7798666 进行因数分解，分解为素数乘积的形式 （2）（3） (1)factor(7798666)(2)factor