用爱心叩开学生情感世界的每一扇窗.docVIP

用爱心叩开情感世界的每一扇窗 2013级学员： 2013级培训各项准备业已完成，本次培训分两个阶段进行。第一个阶段从2013年9月1日至2013年12月30日，主修公修课（教师职业道德，心理健康，教师教育技术能力，教师标准解读及生命安全等），其中教师标准解读和生命安全将在11、12月集中辅导，其他课程辅导工作贯穿整个第一阶段。本阶段学习时间，紧任务重，望广大参训教师积极上网学习，参与讨论，按时完成培训任务。 关于2013级远程培训第一阶段各专题学时安排的通知 发布者：省管理员(省级管理员) 发布时间：2013-10-8 9:04:09 课程代码 课程名称 学时 1 教育技术培训教程－北师大 50 2 教师心理问题自我调适 40 3 教师职业倦怠心理调适 4 教师的职业心态与职业幸福 5 教师心理健康与压力管理 6 提升教师的职业幸福感 7 小课题研究伴我成长 8 高中生心理发展与学习策略研究 9 关爱学生是师德修养的灵魂 10 10 终身学习是师德修养的时代要求 11 和谐教师关系的构建 12 教书育人是师德修养的核心 13 为人师表是师德修养的关键 14 教师职业道德的自我修养 15 爱岗敬业是师德修养的出发点 16 爱国守法是师德修养的基础 17 生命与安全教育理念在中小学教育中的实践应用 10 18 《中学教师专业标准（试行）》解读 10 2013级远程培训第阶段辅导安排 为方便参加培训的老师学习和交流讨论，根据河南省高中教师全员岗位远程培训第阶段的基本要求，特制定学习辅导安排，希望大家按安排的进度学习和交流。 教学月 日期 学习内容 基本要求 第一月 月1日至31日 了解培训内容和学习要求，考核方法，按要求选课程熟悉操作方法　 2学习课程，收看视频（1）（2）?在论坛中发主题帖。 3在论坛中发布主题帖子不少于1个回复辅导老师帖子或他人的帖子不少于2个主题帖内容。回复要实际， 4．提交第一篇研修日志 5．提交一个教学故事 6．关注布置的第1个作业 按作业要求完成作业，要针对作业的问题和要求回答问题，写成文档，在规定时间内提交，不及格的要及时重写再提交，错过规定时间造成不能提交的后果自负。 第二月 月1日至31日 1学习课程，收看视频??（1）（2）在论坛中发主题帖。 2在论坛中发布主题帖子不少于1个回复辅导老师帖子或他人的帖子不少于2个主题帖内容。回复贴要实际， 3．关注发布的第1个研修主题，围绕研修主题进行主题研修 4． 关注在线研讨的时间和地点，参与围绕研修主题在线研讨交流（日-日） 在线研讨交流要围绕主题发言。具体时间和地点及参与方法会事先在班级公告、消息中心、论坛中公布，进入月份就要经常关注。 5提交第二篇研修日志 6．关注第一期班级简报（日-10日发布） 从中了解班级学习情况，学习优秀作品，对自己的学习进度适当把握。评论班级简报，赞扬、批评和建议。 第三月 月1日至30日 1学习课程，收看视频（1）（2）在论坛中发主题帖。 2在论坛中发布主题帖子不少于1个回复辅导老师帖子或他人的帖子不少2个主题帖内容。回复贴要实际， 3．提交第三篇研修日志 4．关注布置的第2个作业 按作业要求完成作业，要针对作业的问题和要求回答问题，写成文档，在规定时间内提交，不及格的要及时重写再提交，错过规定时间造成不能提交的后果自负。 5关注第一期学科简报（1-日发布） 从中了解学科学习中存在的问题，对自己的学习进度适当把握。评论学科简报，赞扬、批评和建议。 第四月 1月1日至31日 1学习课程，收看视频（1）（2）在论坛中发主题帖。 2．在论坛中发布主题帖子不少于1个回复辅导老师帖子或他人的帖子不少于2个 主题帖内容。回复贴要实际， 3．提交第四篇研修日志 要真实、原创、情真意切。 关注第二期班级简报（4日-8日发布）第二期学科简报（20日-25日发布） 从中了解班级学习情况，学习优秀作品，对自己的学习进度适当把握。评论班级简报，赞扬、批评和建议。 关注教学设计和反思的要求，了解模版使用方法。关注案例要求。 教学设计和反思、真是案例和主题研修完成一个即可。写成文档，在规定时间内提交，不及格的要及时重写再提交，错过规定时间造成不能提交的后果自负。 处理师生关系所谓师生关系就是在教育过程中,为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系,并在教育活动中不断发展、变化着的，它对教育任务的完成关系极大。而新型师生关系的形成，很大程度上取决于教师。教师精深的学问、友好的态度、高尚的人格、浓厚的教学兴趣、适当的情绪表现以及合理的言行，都将成为学生所观察、所注意、所模仿的对象。对于学生来