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2011--2012学年度下学期期末考试高一年级语文试卷 参考答案 第Ⅰ卷（36分） 1.C （A.浼měi B.行háng伍 针灸jiǔ D.干涸 hé） 2. A. ( B.笑魇—笑靥 白璧微暇—白璧微瑕C烟蔼—烟霭 弱不经风—弱不禁风D.寒喧—寒暄 弃甲拽兵—弃甲曳兵) 3.B 4.D （A.语序不当，“我们无论怎样辛苦图谋 ”改为“无论我们怎样辛苦图谋 ”B.句式杂糅 C.滥用介词淹没主语） 5.C (A意兴阑珊：形容一个人兴致已失的样子。不合语境。B举案齐眉：形容夫妻互相尊敬。适用对象不当。D家徒四壁 家里只有四面的墙壁。形容十分贫困，一无所有。7.B (A.纪君祥 — 马致远 ； C.《威尼斯商人》—《麦克白》；D. 《而已集》—《且介亭杂文》) B（A项“慢生活”并不是生活速度的绝对慢；C亚健康并不全是由“快生活”导致的，所以“慢生活”也难以让人们彻底摆脱亚健康状态；D项“慢生活”是要提高生活效率） 9.B（B项文不对题，这是“慢生活”在法国的流行情况，并非“慢生活”在国人中流行的原因） 10.C（A项“慢生活”方式是意大利人首先提出的，并不一定是首先实践的；B“近半数的人口处于疾病的危险之中”，并不是全由快节奏的生活造成的；D放慢生活节奏只是身体健康、事业成功的关键因素，前者并不是后者的充分条件） 11.D(“素”应解释为“向来”“本来”) 12.A（C项中的“之”为结构助词，“的”。例句与其他各项中的“之”为代词。） 13.C（“但对蔺相如的懦弱有些许的不满”错。） 第Ⅱ卷（114分） 14.翻译（9分） ①你们看廉将军和秦王相比哪个更厉害？ （得分点：“公”“视”“孰与秦王”） ②我之所以这样做，是以国家的紧急情况为先而以个人恩怨为后啊！ （得分点：“所以”“先”“后”） ③我这个粗陋卑贱的人，不知道将军宽容我到这样的地步啊!”“至此”) 古诗鉴赏（7分） 15.（1）耐寒，清高，报春。（答对一点给1分，共3分） （2）衬托，以冰雪林衬托梅的坚毅；（1分）对比，以混芳尘的桃李对比，显其高洁守志。（1分）托物言志，表达了诗人坚持自己的理想和操守，不与世俗同流合污，愿留清气满人间的高格远志。（2分）（共4分） 16.默写 （1）身死人手，为天下笑者，何也? 仁义不施而攻守之势异也 。（贾谊的《过秦论》） （2）锲而舍之， 朽木不折 ；锲而不舍， 金石可镂 。（荀子《劝学》） （3）莫道不销魂， 帘卷西风 ， 人比黄花瘦 。（李清照《醉花阴》） （4） 梧桐更兼细雨 ，到黄昏、点点滴滴。（李清照《声声慢》） （5）羽扇纶巾，谈笑间， 樯橹灰飞烟灭 。（苏轼《念奴娇 赤壁怀古》） （6）千古江山，英雄无觅孙仲谋处 。舞榭歌台， 风流总被雨打风吹去。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） （7）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。（苏轼《定风波》） 17.①家乡山水的孕育，故土灵气的熏陶； ②仕途的挫折使他更加专力填词； ③与下层市民的亲近与融合，使他尽情挥洒艺术创作之美。 (共4分。答对一点给1分，答对二点给3分，答对三点给4分，如有其他答案，只要合理，便可酌情给分。) 18. 既说明了罗汉松的特点，（1分）又暗示了柳永仕途不顺，（1分）但其文学作品流传千古。（1分）（共3分） 19. 用词句概括柳永的特点；（1分）说明柳永一生遭遇坎坷，情感丰富，才华横溢；（2分）是许多文人雅士心目中的“自我”形象，（或证明柳永其实已成为一种心领神会的形象和意境）。（1分）（共4分） 20. 动作描写，细节描写；（2分）一是具体说明柳永得到了处在社会底层的歌妓们发自心灵的热爱（2分）；二是衬托柳永贫困落魄。（2分）（共6分） 21. 示例：蜡烛和香烟，同样在缩短生命，一个绽放出光明，一个飘散着毒素。 ? （写出相对应的事物1分，找到共性1分，对两个事物的相反表现的叙述各1分。）（1）为什么把两个苹果都咬了一口？（2分） （2）我想把最甜的一个给外公。（2分）