创新示范校管理 践行.docVIP

创新思路 绿色发展 不断丰富创建老年大学示范校的新内涵 侯马市老年大学是市委、政府领导下，由市委老干部局管理的一所公益性成人继续教育学校。于2008年3月恢复办学以来，积极创建“省级老年大学示范校”，立足侯马实际，创新发展思路，坚持科学管理，突出艺术特色，走出了一条老年人满意的适合教育之路。2008年12月在临汾市老年大学工作会上，我校进行了大会经验交流发言；2009年9月被临汾市委、市政府授予“临汾市先进老年大学”；2010年7月被省委组织部、省老干部局授予“山西省县级老年大学示范校”并挂牌。 目前，学校共六个系，15个专业，21个教学班，注册在籍学员1320人，教师37人，其中专职教师15人，兼职教师22人。 学校坚持“以服务为总则，以创新为动力，以质量为核心，以适合教育为理念，办好老年人满意的老年大学”为办学宗旨。 创建老年大学示范校是一项制度创新，是一个不断深化老年教育推进持续发展的过程，永无止境。我校成为示范校的四年来，一步一个新台阶，一年一个新发展。仅以2013年为例，创建示范校工作又有十大新亮点：一是组建了学校新领导班子；二是开办了模特、英语新专业；三是启动了学校文明工程；四是新开辟了三个校外教育实践基地；五是组建成立志愿者团队；六是实施海豚式及二课新管理；七是编写出教学新大纲；八是实践精品课观摩改革；九是开展了适合教育课题研究；十是成立老年大学艺术团。 一、领导高度重视，推动示范校建设绿色发展 重视老年教育是一种道德的政治情感。绿色发展就是科学发展、持续发展。侯马市委、市政府从实施“三大经济、三大目标”战略出发，关注老年民生、情系老年教育，始终把办好老年大学作为落实十八大精神的大事，作为“构建终身教育体系”、“基本形成学习型社会”的大事，作为建设侯马和谐社会的大事，纳入全市社会经济发展总体规划，纳入市委、市政府重要议事日程，纳入年度财政预算，真正做到思想上重视、政治上关心、经济上支持。 1、组建老年大学新领导班子 路线确定之后，干部就是决定的因素。为适应“积极老龄化”政策和老年大学发展需要，不断促进老年大学可持续发展，经市委同意，重新调整，充实、加强了老年大学领导班子，实现了新老交替。由原市委副书记范荣发任校长，组织部副部长、老干部局局长贾桂荣任常务副校长，新增设了执行副校长、专职副校长及三名副校长，组成校委会。下设了教务、宣教、后勤三个处，教研室、办公室。新班子、新思路、有能力、有干劲，使学校面貌焕然一新。 2、加大投入，持续改善办学条件 办学条件是一所学校的物化基础。在原先投入30万元的基础上，今年又投入10多万元，全部更新了教室桌椅、门窗、窗帘，新增了投影、打字机、复印机、文件柜等电教信息教学设施，持续不断地改善办学条件，有力地促进了学校教育教学持续发展。 二、创新发展思路，践行“四型一化”办学 老年教育是责任和激情的事业，创新是老年大学发展的源泉。为使我市老年大学科学发展、内涵发展，于2012年我们提出并实践了“四型一化”发展新思维、新目标，把创建老年大学示范校工作提高到一个新境界。“四型一化”即：创办学习型、绿色型、开放型、幸福型、现代化老年大学。 1、普及读书文化，创建学习型老年大学 学习型老年大学是“基本形成学习型社会”的战略要求和必然选择。读书是实现人类平等的伟大工具，学习是人的终生修练。根据《纲要》“倡导全民阅读”的号召，普及老年大学读书文化，是学习型老年大学的核心要素。努力使读书学习成为每个学员的一种生活方式，成为科学养生的生命密码。为使读书学习落到实处，我们于2012年举办了“侯马市老年大学首届校园读书节”，安排制定方案，学习发动、开展读书，总结提升四个阶段进行，从形式上有开幕式、论文征集、沙龙交流、论坛演讲、著书立说等，出版了《金色读书季》一书。极大的丰富了学习型老年大学的内涵。 为践行党的十八大、十八届三中全会精神，引深形势学习，新设了政治理论课，邀请党校专家辅导，开展知识竞赛、征文、写心得、办园地、编歌曲、印辅导材料等学习活动。 学校为学员搭建学习读书平台，推荐读书篇目，联系市图书馆，办理借书证，开展读书展销，进行网上阅读、写杂文博客，实施每周一首古诗词诵读。这些措施有力地促进了读书学习的深入。 2、建设生态文化，创建绿色型老年大学 绿色即生态环保，是生命的原色，是可持续发展的替代语。绿色型老年大学的本质是可持续发展，也是做好示范的重要内容。我们把“生态文明”、“美丽中国”思想融入创建绿色型学校之中。 2013年学校启动了“校园文明工程”建设。文明是人生的太阳，是一个国家物质和精神文化发展到较高阶段所体现的程度和水平，是一个人道德所滋养的修养和品格。启动文明工程是现实和时代的选择，是创建老年大学示范校客观需求。学校制定了文明工程实施方案，编写了学员文明手册，规范了学员的言行，以学员