2015-2015学年（上）八年级生物质量检测.docVIP

2012-2013学年（上）八年级生物质量检测 质量分析报告 本次质量检测，延续2012年中考改革思路，在基础知识及其应用上，力求更好地体现初中生物课程三维目标要求。作为2013年中考前的一次练兵，在坚持命题基础性、科学性、发展性、面向全体学生等基本原则的基础上，突出回归教材和能力立意。通过本次检测，力求暴露教学过程的薄弱环节，促进师生有针对性地改进教与学。 一、命题依据 1.全日制义务教育《生物课程标准》 2.市教科院印发的《初中生物教学指导意见》 3.《义务教育课程标准实验教科书》人教版教材八年级上册 二、试卷试题特点 本次考试形式为闭卷笔试，考试时间60分钟。试卷共3237字，新情境题比例、思维量有所加大。试卷分选择题和非选择题两部分。选择题25题50分，重在对基础知识、概念的考查，适当增加了综合性，如图、表信息，组合式选项等。非选择题部分9题50分，新编题较多，需要学生应用所学的知识分析作答，有一定综合性。 各章节试题分值分布情况：第五单元共73分，其中第一章29分、第二章12分、第三章6分、第四章12分、第五章14分；第六单元共20分，其中第一章9分、第二章4分、第三章7分；科学探究7分。 整卷总体特点如下—— 试题严格按照课程标准的要求，并遵循“教学指导意见”的具体层次要求，考查覆盖面广，试题形式新颖灵活，不仅考查学生对基础知识掌握的情况，而且强调学生的