（9页PPT）足球《某著名企业中传球》鲁锐.pptVIP

设计思路足球教学是一个长期的过程，为了提高课堂效率培养学生的团结自主意识，学期开始的第一节足球课我就将学生以小组长为中心分为四个固定的足球小组，足球课由基础练习，专项练习，比赛，放松四个固定板块组成，根据专项练习内容的变化，来调整基础练习及比赛的内容，形成一种足球课特有的教学模式。课堂中以小组长为中心，带领队员布置的练习任务，充分体现学生的主题地位，为学生提供自主、合作学习的空间与平台，让他们在体育学习中增进学生之间的交流，共同感受体育运动带来的快乐，最终能够自行组织比赛。教材分析足球是小学阶段的基础教材，足球比赛是学生喜欢的一项球类运动。对发展学生的速度、力量、灵敏、协调、耐力等素质和培养学生团结、勇猛、顽强、坚忍不拔的意志品质都具有积极地促进作用。传球技术是组织进攻，变化战术，渗透突破，创造射门的重要手段，也是比赛中应用最多的一项技术。学生只有掌握了传球技术才能更好的进行比赛，本课内容是在第一课时的基础上增加难度，某著名企业中传球更贴近比赛，要求学生带球稳定，把握好传球时机，控制好传球方向及传球力度。学情分析水平三六年级学生已经掌握足球中颠球，运球，传球，射门等基础技术，他们活泼好动喜欢打比赛，身体素质相对完善，但在比赛中对于组合技术的运用不太娴熟，与队友之间的配合较差，小学阶段要求学生掌握足球的一些组合动作，能够踢比赛，根据教材及学情分析确定