城市空间认知与改造.docVIP

城市空间认知与改造——任务书 2011-2012学年第二学期 （3年级下学期） 一 教学目的 培养学生对城市空间建成环境的认识和分析能力。 一般性技术要求的发展动态与特征。 2.17周五 2 2.21周二 实地观察调研 模型和分析图 现状调查、模型制作和分析图绘制，进一步对城市空间现状进行量化分析研究 各项规划指标制定 区位分析/土地使用现状分析 道路交通现状分析 公共空间分析 各类指标统计（商业业态构成指标、城市建成环境指标） 实体模型 2.24周五 3 2.28周二 小组汇报 模型、现状调研总结报告（ppt） 经典案例分析 商业使用评价调查 公共空间使用调查 居民交通出行调查 （调查表格，问卷调查） 3.2周五 经典案例分析 使用后评价报告 各小组任务书完成 4 3.6周二 功能布局及 空间结构设计 构思用地功能/空间/ 景观/交通等结构体系 方案构思分析 3.9周五 5 3.13周二 功能布局与 空间设计调整/深入 进行具体的功能布局及空间设计 方案草图 3.16周五 调整深化功能布局及空间设计 整体景观环境设计/重要节点放大设计 总平面图 概念模型 重要节点放大图 6 3.20周二 概念设计汇报 二草集体评图/手绘，图板，模型 3.23周五 空间设计成果调整表达 上机绘图 土地使用规划图 道路交通规划图 公共空间规划图 概念模型等 7 3.27周二 上机绘图 3.30周五 上机绘图 8 4.3周二 成果绘制表达 上机绘图 4.6周五 上机绘图 4.8周日下午5点以前交图 四 设计要求 1. 实地调研报告 （1）图纸内容： 总平面图 规划构思分析图（区位分析、功能分布、公共服务设施布局） 土地利用规划图 道路交通分析图（道路网现状图，道路断面图和平面图） 静态交通分析图（地面和地下停车设施布局、设计、引导设计和管理标识等） 非机动交通分析图（步行交通、人行横道、地下通道） 公共交通分析图（站点位置，服务半径，车站设计） 典型公共空间分析图（广场，绿地） 现状指标统计（商业业态构成指标、城市建成环境指标） （2）实体模型： 模型比例：1:500-1000 （3）文字报告：1-2万字 现状调研：区位特征与历史演变，地段的空间结构，地段功能分布与商业业态，动静交通现状； 使用评估：市民对空间和交通模式的使用行为研究； 案例分析：国内外城市中心商业区经典案例研究分析； 规划设想：根据以上调研评估分析成果，通过模型和图面表达加以详尽分析，最终提出地段改造的规划设想。 参考文献： 城市中心规划设计辽宁科学技术出版社 新城市空间（第二版） 3