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四年级语文下册一课一练： 一个中国孩子的呼声（人教新课标版）.doc
15课一个中国孩子的呼声
一、看拼音写词语。 ??? xī?? shēng?? sù?? zhì?????? kǎi? xuán??? gòng? xàin???? ?? （??????? ） （??????? ）? （??????? ） （??????? ） ?? zhuó? yuè????? chén? jìn????? fù??? ɡài???? zuì?? è ?? （??????? ） （??????? ）? （??????? ） （??????? ） 二、词语巧搭配。 ??? 执行（??? ）?? （??? ）的目光?? （??? ）的鲜花 ??? 给予（??? ）?? （??? ）的生命?? （??? ）的贡献 ??? 制止（??? ）?? （??? ）的战士?? （??? ）的家园
三、?课内语段阅读。 敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁（? ?? ? ）：“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子 不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该（一起 一致）行动起来，（维持 维护） 和平，（制止 阻止）战争！让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧（? ?? ?）钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！ 1给文中加点字注音。 2用“/”画去括号内使用不恰当的词。 3文中划___线的句子运用了_________的修辞手法，表达了作者__________________的情感，同时也表达了中国孩子向国际社会呼吁“_____________________ ”的心声。
四、“要和平不要战争！”读完这篇课文后，你一定有心里话说，就让我们用自己喜欢的不同形式来表达我们爱好和平的心声：
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