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电子产品可靠性工程 ? 开课信息: ? 课程编号：KC4716 ? ? 开课日期（天数） 上课地区 费用 ? ? 2012/11/24-25 广东-深圳市 2800 ? 更多: 2012年11月24-25日深圳　　11月30日-12月1日杭州 ? 招生对象－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 从事电子、电器、电工产品设计研发、制造、品质管理、项目管理等人员、专业产品和设备的可靠性工程师、测试工程师及其主管领导；电子信息、机电一体化、电器等技术创新行业的高级管理人员、工艺师、质量师和可靠性师、失效分析技术等人员。 【咨 询 热 线】0 7 5 5 – 2 6 5 0 6 7 5 7 1 3 7 9 8 4 7 2 9 3 6 　　李 生 【报 名 邮 箱】martin#ways.org.cn 　（请将#换成@）　 课程内容－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 时间地点：2012年11月24-25日深圳　　11月30日-12月1日杭州课程费用：2800元/人（含资料费、授课费、午餐）培训对象：从事电子、电器、电工产品设计研发、制造、品质管理、项目管理等人员、专业产品和设备的可靠性工程师、测试工程师及其主管领导；电子信息、机电一体化、电器等技术创新行业的高级管理人员、工艺师、质量师和可靠性师、失效分析技术等人员。课程背景：随着电子产品的体积与重量日益缩小，技术含量不断扩大，智能化程度成倍提高，对电子产品可靠性的要求已成为衡量其质量最重要的技术指标之一。可靠性不仅在国防、航天、航空等尖端技术领域倍受关注，在工业、民用电子等领域也同样得到重视。国际领先企业非常重视产品的可靠性，并将产品的可靠性贯穿于整个产品的设计、研发、和生产全过程，以确保产品质量。与发达国家相比，目前我国电子产品的可靠性亟待提高。为帮助广大电子企业的技术和管理人员更好地开展可靠性管理工作，掌握可靠性技术。课程收益：1.掌握电子产品可靠性设计流程。2.具备电子产品整机可靠性的分析技术。3.具备电子产品硬件设计的分析技术。4.帮助您的企业实现以下目标：（1）将提高系统设计的可靠性，进而提高设计的质量。（2）缩短开发调试时间，进而降低开发成本。5. 免费得到电子版概率纸课程大纲：一、可靠性指标案例1：求产品可靠性指标案例2：电子组件可靠度变化案例3：一元件寿命服从指数分布，其平均寿命θ为2000小时，求故障率λ及求可靠度R (100)=? R(1000)=?案例4：计算系统MTTF案例5：从产品MTBF得到的信息案例6：已知设备服从指数分布规律，且失效率λ＝4×lO－4小时，请求出平均无故障工作时间是多少？如果要求有90%的把握不出故障，其使用时间应如何选择？案例7：可靠性指标的选择案例8：硬盘驱动器(HDD)的浴盆曲线二、可靠性建模案例9：美国海军F/A-18A战斗机的基本可靠性模型案例10：F/A-18A飞机的任务可靠性框图案例11：电容并联的逻辑图案例12：常开触头继电器可靠性框图案例13：储备电源系统的原理图和可靠性框图案例14：某组合电源使用两台30A电源单体提供48V/60A供电,且用户要求带负载时实际供电电流不得低于50A,每台单体的失效率λ为0.5×10-4/小时。求MTBF案例15：机载侦察及武器控制系统建模案例16：某组合电源为例提供48V/30A供电,由于该单体可靠性差,为提高其任务可靠性,承制方使用两台30A电源单体并联均流供电,如果任一单体发生故障,另外一单体仍能完成系统要求的任务,每台单体的失效率λ为0.5×10-4/小时。求MTBF案例17：案完成任务过程，某产品需要循环动作100次，其故障率λcy=5次故障/106循环，求可靠度案例18：用户要求提供48V/100A供电，需要至少四台单体电源并联均流,每台单体的失效率λ为0.5×10-4/小时，MTBF为20000小时，与用户签订的合同中规定该组合电源的系统可靠性指标较高,为15000小时,如果仅采用四台单体供电,其可靠性结构模型为串联模型,经计算MTBF=5000小时，为提高系统任务可靠性,承制方使用多少台30A电源单体并联均流供电，才能保证系统分配的指标?案例19：某两台发电机构成旁联模型，发电机故障率λ=0.001h-1，切换开关成功概率0.98，求运行100小时的可靠度。三、可靠性指标分配案例20：某抗荷服由衣面、胶囊、接链三个部分串联组成。若要求该抗荷服的可靠度指标为0.9987，试用等分配法确定衣面、胶囊、拉链的可靠度指标。案例21：某飞机可靠性评分分配法案例22：某舰载综合火控雷达系统加权分配案例23