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2014安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试 小学数学学科考试大纲 2014安徽教师招聘考试笔试课程 。 6.集合 ⑴集合，元素与集合间的关系，集合的表示方法。 ⑵集合之间的包含和相等关系；全集与空集的含义。 ⑶并集、交集和补集的含义、运算；用韦恩图表示简单集合间的关系与运算。 ⑷区间及其表示方法。 7.函数 ⑴映射与函数的概念；求简单函数的定义域和值域；反函数，求简单函数的反函数。 ⑵常量、变量；一次函数、正比例函数、反比例函数、二次函数的概念、性质和应用。 ⑶函数的奇偶性、单调性和周期性；判断简单函数的奇偶性、周期性。 ⑷复合函数的概念，将复合函数分解成几个简单函数。 ⑸分数指数幂的概念、运算及性质；对数的概念和运算性质。 ⑹初等函数的概念；幂函数、指数函数、对数函数的概念、图像和性质。 ⑺角、弧度制、任意角的三角函数、三角函数线等概念，同角三角函数的基本关系，正弦、余弦的诱导公式；两角和与差以及二倍角的正弦、余弦和正切公式；正弦函数、余弦函数的图像和性质。 ⑻正弦定理、余弦定理及其应用。 8.数列 ⑴数列的概念、表示法。 ⑵等差数列，等差数列的通项公式与前n项和公式，用等差数列的有关知识解决简单问题。 ⑶等比数列，等比数列的通项公式与前n项和公式，用等比数列的有关知识解决简单问题。 9.极限 ⑴数列极限、函数极限的定义。 ⑵极限的四则运算和两个重要极限，求数列和函数的极限。 ⑶函数连续的定义，求函数的连续区间和间断点。 ⑷闭区间上连续函数的性质及其应用。 10.导数 ⑴导数的定义及其几何意义。 ⑵基本求导公式，导数的四则运算法则。 ⑶复合函数求导法则，隐函数及参数方程确定的函数求导法则。 ⑷二阶导数的定义及求法。 ⑸微分的定义；基本初等函数的微分公式与微分的运算法则。 ⑹可导、可微与连续之间的关系。 ⑺可导函数在某点取得极值的必要条件和充分条件；用导数讨论初等函数的单调性和极值，解决与最值有关的实际问题。 11.积分 ⑴不定积分的定义、性质与基本积分公式。 ⑵定积分的定义与性质、几何意义；牛顿-莱布尼茨公式；求简单函数的定积分。 ⑶定积分在几何与物理中的简单应用。 ⑷用定积分求曲边梯形的面积、旋转体的体积的思想方法。 12.向量代数 ⑴空间直角坐标系，空间两点间的距离公式。 ⑵向量的概念、几何表示、坐标表示，两个向量相等的含义。 ⑶向量线性运算的性质及其几何意义。 ⑷平面向量的基本定理及其意义。 ⑸用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算；用坐标表示平面向量共线的条件。 ⑹两个向量的数量积的定义与几何意义；数量积的坐标表达式及运算。 ⑺用数量积求两个向量的夹角，判断两个向量共线与垂直。 ⑻用向量方法解决有关简单的问题。 13.直线和圆的方程 ⑴直线的倾斜角和斜率；过两点的直线的斜率公式；直线方程的几种形式（点斜式、两点式及一般式）。 ⑵两条直线平行与垂直的条件，根据直线的方程判断两条直线的位置关系；求两条直线所成的角、点到直线的距离和两平行直线间的距离。 ⑶圆的标准方程和一般方程。 ⑷根据给定的方程，判断直线与圆、圆与圆的位置关系；用直线和圆的方程解决一些简单的问题。 ⑸解析几何的基本思想，坐标法。 14.圆锥曲线方程 ⑴椭圆、双曲线及抛物线的定义、标准方程和简单几何性质。 ⑵圆锥曲线的初步应用；数形结合的思想。 15.直线、平面几何图形和简单几何体 ⑴直线、射线、线段、角、距离、垂线、平行线、垂直、平行、相交等概念；平面的基本性质，斜二测画法和三视图；空间两直线、两平面、直线与平面的位置关系和表示法。 ⑵长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆；长方体、正方体、圆柱和圆锥；常见图形的周长、面积、体积、容积的求法。 ⑶三角形及其内角、外角、中线、高线、角平分线，等腰三角形，直角三角形，三角形重心；全等三角形，全等三角形的判定；勾股定理及其逆定理。 ⑷平行四边形、矩形、菱形、正方形以及它们之间的关系；平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质定理、判定定理和三角形的中位线定理。 ⑸圆及其相关概念（弧、弦、圆心角、圆周角、等圆、等弧、切线等）；正多边形的概念；点与圆、直线与圆、圆与圆的位置关系。 ⑹多面体、凸多面体、正多面体、棱柱、棱锥、球；棱柱、正棱锥、球的性质，画直棱柱、正棱锥的直观图；求柱体、锥体、球的体积；求正棱柱、正棱锥、球的表面积。 ⑺轴对称、轴对称图形、中心对称、中心对称图形、图形旋转与平移的概念及其基本性质。 ⑻线段的比、成比例线段、比例的基本性质；相似三角形的判定定理和性质定理及其应用；锐角三角函数；解直角三角形及其应用。 ⑼平面直角坐标系；在同一直角坐标系中，图形变换前后点的坐标的变化规律。 16.命题与证明、数学归纳法 ⑴命题；简单命题及其逆命题、否命题与逆否命题，四种命题的相互关系。 ⑵证明与推理，简单