2014届高考物理（广东专用）第一轮复习第二章《相互作用》单元检测（附答案）.docVIP

单元检测二　相互作用 （时间：60分钟　满分：100分）一、单项选择题（共4小题，每题4分，共16分） 1．某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印。再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地向下压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数即为冲击力的最大值。下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是（　　） A．建立“合力与分力”的概念 B．建立“质点”的概念 C．建立“瞬时速度”的概念 D．研究加速度与合力、质量的关系 2．如图所示，质量均为m的物体A、B通过一劲度系数为k的轻质弹簧相连，开始时B放在地面上，A、B都处于静止状态。现通过细绳将A匀速向上拉起，当B刚要离开地面时，A上升距离为L。假设弹簧一直在弹性限度范围内，则（　　） A．L＝ B．L＝ C．L＜ D．L＞ 3．如图所示，三根长度均为l的轻绳分别连接于C、D两点，A、B两端被悬挂在水平天花板上，相距2l。现在C点上悬挂一个质量为m的重物，为使CD绳保持水平，在D点上可施加力的最小值为（　　） A．mg B．mg C．mg D．mg 4．如图所示，斜面体M的底面粗糙，斜面光滑，放在粗糙水平面上。弹簧